《大班下學期健康教案詳案反思《我是愛牙好寶貝》》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【設計意圖】
幼兒長到5-6歲時，原來的乳牙開始逐漸脫落，換上將影響孩子一生的恆牙，我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現了健康危機就會打亂我們生活的節奏，很多孩子沒有良好的生活習慣，所以展開了這次愛牙活動，以提高幼兒的口腔衛生為目標，讓幼兒學習自我保護牙齒的方法，養成良好的護牙習慣，減少孩子的蛀牙的發生率。
【活動目標】
1、理解牙齒健康的標準，知道蛀牙的原因。(難點)
2、懂得要愛護自己的牙齒，養成4個護牙好習慣。(重點)
3、瞭解生病的症狀，知道生病後身體不舒服要及時告訴家長和老師。
4、初步瞭解健康的小常識。
【活動準備】PPT
【活動過程】
一、匯入
師：我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀?
師：張老師今天請小朋友猜一個謎語，豎起你的小耳朵認真的聽，(教案出自：麥芽教案網)如果你猜出謎底，請你把你的小手舉起來。
師：「小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷乾淨，結結實實不愛壞」(牙齒)
二、健康的牙齒的標準：
1、讓幼兒自己說自己認為健康的牙齒是什麼樣的?
師：我們小朋友真棒，答案被你們猜出來了，是牙齒。關於牙齒的祕密你知道多少呢?我現在來考考你們，好不好?
師：你們知道什麼樣的牙齒是健康的嗎?(你認為的){請個別幼兒回答}
2、請牙博士為幼兒解答
師：小朋友說的都很有道理，但是你們說的有的地方不全面，今天張老師請來了一位比較有權威的牙醫來到我們幼兒園，(教案出自：麥芽教案網)我們先來認識一下吧，他就是牙博士，我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他，我們一起來聽一聽牙博士他認為什麼樣的牙齒才是健康的?
(1)牙齒乾淨(2)沒有蛀牙(3)不會疼痛(4)牙齦顏色正常(5)沒有出血
