《大班健康教案及教學《我是愛牙好寶貝》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1 .理解牙齒健康的標準,知道蛀牙的原因。
2 .懂得要愛護自己的牙齒,養成4個護牙好習慣。
3 .教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
4 .積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
5 .瞭解保持個人衛生對身體健康的重要性。
活動準備:
PPT
活動重點難點:
懂得要愛護自己的牙齒,養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。
理解牙齒健康的標準,知道蛀牙的原因。
活動過程:
一、匯入
1.老師:我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀?
張老師今天請小朋友猜一個謎語,豎起你的小耳朵認真的聽,如果你猜出謎底,請你把你的小手舉起來。
「小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷乾淨,結結實實不愛壞」 (牙齒)
二、健康的牙齒的標準
1.讓幼兒自己說自己認為健康的牙齒是什麼樣的?
師:我們小朋友真棒,答案被你們猜出來了,是牙齒。關於牙齒的祕密你知道多少呢?我現在來考考你們,好不好?
師:你們知道什麼樣的牙齒是健康的嗎?(你認為的){請個別幼兒回答}
2.請牙博士為幼兒解答
師:小朋友說的都很有道理,但是你們說的有的地方不全面,今天張老師請來了一位比較有權威的牙醫來到我們幼兒園,我們先來認識一下吧,他就是牙博士,我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他,我們一起來聽一聽牙博士他認為什麼樣的牙齒才是健康的?
(1)牙齒乾淨
(2)沒有蛀牙
(3)不會疼痛
(4)牙齦顏色正常
(5)沒有出血
3 . 請小朋友想想自己的牙齒是不是健康的
師:現在請小朋友根據牙博士剛才說的那幾點,想一想你自己的牙齒是不是健康的?我請你來說一說,你的牙齒是健康的嗎?為什麼不是健康的?
{請個別幼兒回答,引出蛀牙}
三、關於蛀牙的形成
師:我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的,有好多小朋友有蛀牙,可是你知道蛀牙是怎麼形成的嗎?
{請個別幼兒回答,說出自己的想法}
師:我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的?
{播放蛀牙形成視訊}
進行總結:如果口腔不乾淨,牙齒表面會堆積大量的細菌,細菌在食物中的糖的幫助下,產生大量的酸,時間久了,酸對牙齒進行破壞,造成齲洞,蛀牙就形成了。
四、探索解決蛀牙的方法
師:你們都知道了蛀牙的原因,可不可怕呀?那我們一起來想想辦法,把這些細菌消滅掉,你們來討論一下,有哪些好的方法可以幫助我們保護牙齒?
{請幼兒來說一說}
師:我們一起來聽聽牙博士是怎麼告訴我們小朋友的?
{播放護牙視訊}
師:小朋友們,你們想不想知道為什麼吃完喝完嚼無糖口香糖可以保護牙齒嗎?
{播放唾液護齒的原理視訊}
五、結束部分
師:我們小朋友今天知道了那麼多的關於牙齒的祕密,還有保護牙齒的好方法,我希望孩子們以後能養成4個護齒的好習慣。都擁有健康的牙齒,能不能做到?
教學反思:
通過本次活動的學習,利用了小視訊,讓孩子們能夠清楚的知道蛀牙的原因,健康的牙齒直接關係到全身發展。因此,保護好幼兒的牙齒具有重要的意義,幼兒要養成好的護齒習慣,才能擁有健康的牙齒。孩子們上課時聽的,學的都很認真,對孩子的影響應該是比較大的。
小百科:牙是人體最堅硬的器官,嵌入上、下頜骨牙槽內,分別排列成上牙弓和下牙弓。可咬切和磨碎食物,並對發音有輔助作用。
大班健康教案及教學《我是愛牙好寶貝》含反思這篇文章共3740字。