幼兒園中班教案《健康日》含反思

幼兒園中班教案《健康日》含反思

中班教案《健康日》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒閱讀圖文標記,知道健康日的具體日期,協商分配工作,嘗試和大家一起製作健康日的宣傳欄,初步了解健康日,知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關的宣傳日,願意向大家宣傳健康知識,嘗試設計...

中班教案《健康日》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒閱讀圖文標記,知道健康日的具體日期,協商分配工作,嘗試和大家一起製作健康日的宣傳欄,初步了解健康日,知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關的宣傳日,願意向大家宣傳健康知識,嘗試設計健康日的宣傳用語,快來看看幼兒園中班《健康日》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、初步了解健康日,知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關的宣傳日。
  2、閱讀圖文標記,知道健康日的具體日期,協商分配工作,嘗試和大家一起製作健康日的宣傳欄。
  3、願意向大家宣傳健康知識,嘗試設計健康日的宣傳用語。
  4、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
  5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

  【活動準備】
  1、準備製作宣傳專欄的材料,筆、紙、圖片、照片等材料。
  2、師生與健康日有關的一些資料。

  【活動過程】
  一、念謎語,猜測五官,記錄五官的形象。
  1、教師念謎語,幼兒猜測。
  2、教師在黑板上畫出五官的形象。

  二、討論五官的重要,引出健康日。
  1、師:眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什麼重要的作用?
  2、師:五官太重要了,沒有眼睛我們就看不見周圍的一切,成了瞎子;沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切,成了聾子;沒有牙齒我們吃東西就咬不動,就沒有辦法吃東西。怎樣讓大家都來關注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢?

  三、閱讀圖文,了解健康日的由來。
  1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期,並鼓勵幼兒閱讀,(教案出自:星星教案網)告訴幼兒這是健康日,啟發幼兒想一想:寫在眼睛上方的日期表示選床什麼日子呢?鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。
  2、教師小結。
  3、帶領幼兒完整講述,如:6月6日是愛眼日,3月3日是愛耳日,9月20日是愛牙日。

  四、帶領幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料,加深對健康日的認識。

  五、組織幼兒討論,加深認識。
  啟發幼兒設計健康日宣傳欄。

  【活動反思】
  在課前,我準備了形象的五官圖片,以及人們在健康日所開展的各項活動圖片,讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發幼兒的學習的興趣,並積极參与到活動中。為了加深幼兒對健康日的認識,我組織了幼兒進行討論,但沒有完全激發他們討論的積極性,以至於討論時間很短,討論得不夠深刻。最後,組織幼兒每組設計一幅健康日宣傳畫,使幼兒在向大家宣傳健康日的同時,學會分工合作,從中得到愉快的體驗。在整個活動過程中,我應提供給幼兒更多發言的機會,擴大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

小百科:1989年,由衛生部、教委等部委聯合簽署,確定每年的9月20日為全國的愛牙日。 宗旨是通過愛牙日活動,來廣泛動員社會的力量,在群眾中進行牙病防治知識的普及教育,增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,建立口腔保健行為,從而提高全民族的口腔健康水平。 建立愛牙日是為了加強口腔預防工作,落實預防為主方針的重要舉措!健康每一天,從愛牙開始!

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