《大班健康教案《貝貝迷路了》》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、教育幼兒出門的時候要緊跟成人，不亂跑，以免走失;走丟後要動腦筋、想辦法求助別人。
2、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
錄製朗誦故事的磁帶
活動過程：
一、 教師講述故事，引出今天的內容。
1、教師講述故事。
教師：「六一」兒童節快到了，兔媽媽帶貝貝到商店挑選節日衣服。商店裡的東西可多了，熱鬧極了。<.本文來源:麥芽教案.網>當兔媽媽正在挑選衣服的時候貝貝看到旁邊的玩具櫃檯裡有許多有趣的玩具，貝貝趕緊跑了過去。看著看著就入了迷…等貝貝擡起頭來才發現媽媽不在身邊，貝貝害怕得哭了，躲在櫃子後面的狐狸趁別人不注意時，悄悄走到貝貝身邊說：“你別哭了，我認識你媽媽，你跟我走，我帶你去找媽媽。
2、根據故事，提出問題。
教師：貝貝能跟著狐狸走嗎?為什麼?
教師小結：貝貝不能跟陌生的狐狸走，我們不知道狐狸是好人還是壞人，如果跟他走了，是壞人的話就特別的危險，再也見不到媽媽了。
教師：貝貝找不到媽媽了，你們能幫貝貝想想辦法嗎?有什麼辦法呢?(引導孩子思考問題)
教師小結：當我們找不到爸爸媽媽時，我們可以找警察叔叔、在原地等爸爸媽媽回來。不能隨意亂跑，也不要跟陌生人走。
二、繼續講述後面的故事。
1、教師講述故事。
教師：我們一起來聽聽故事中得貝貝是怎麼做的?
貝貝想了想說：「我不跟你走，我自己會找到媽媽的。」走到熊貓阿姨的櫃檯前，請求熊貓阿姨幫助，熊貓阿姨帶貝貝去了廣播室。不一會兒，廣播裡傳來了：小兔貝貝的媽媽請注意，您的孩子在廣播室裡等您。請您聽到廣播後，馬上到廣播室來的聲音。貝貝終於找到了兔媽媽，熊貓阿姨對貝貝說：「以後出門時可要緊跟媽媽，不要自己走開呀!」
2、引導孩子懂得外出時要注意的事項。
教師：故事講完了，孩子們通過貝貝迷路的故事，想想我們外出時要注意什麼?
教師小結：小朋友如果跟爸爸媽媽到擁擠的地方去，應拉好大人的手，不亂跑;萬一走散或迷路後，應該在原地等大人來找，或請民警叔叔、解放軍叔叔、營業員等人幫助尋找，千萬不能亂跑。
大班健康教案《貝貝迷路了》這篇文章共2706字。
