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  • 幼兒園大班健康教案《及時穿脫衣服》含反思

    Word下載 種語蕊   2023-03-07   267

    《大班健康教案《及時穿脫衣服》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動由來

    春季來臨之際,氣溼乍寒乍暖.由於幼兒的體溫調節能力較差,加上大多數家長的養育方式較保守,幼兒普遍穿著偏多。幼兒好動、好玩,大班幼兒的活動量更大。因此,幼兒活動時,容易出汗,如不及時穿脫衣服,極易感冒生病。重視幼兒生活教育,加強保育的意識,既要關心、照顧幼兒的生活,同時也要注重培養幼兒有自理生活能力。

    大班幼兒基本上都會自己穿脫衣服,但生活經驗及自我保健意識欠缺,不能根據身體冷熱,及時穿脫衣服。因此,在活動教育中,要注意這一生活能力。

    幼兒的情感體驗是需要具體形象的材料的。通過直接的感知才能理解為什麼要這樣做?怎樣做?最後才能主動地去做。因此,活動的設計,首先要讓幼兒直觀地感知:出汗容易受涼,受涼容易引起感冒這一連鎖關係,並瞭解感冒對人體健康危害的初淺知識。其次,在相對活動量較大的活動中,教師既要密切觀察幼兒的活動量,又要教會幼兒如何根據身體的冷熱,及時地穿脫衣,從而提高幼兒的自理生活能力。

    活動目標

    1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關係,並知道及時穿脫衣服能預防感冒生病這一基本衛生常識。

    2、活動中,能根據身體的冷熱及時地穿脫衣服,提高生活能力。

    3、瞭解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

    4、初步瞭解健康的小常識。

    5、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

    重點與難點

    讓幼兒理解:出汗受涼為什麼容易引起感冒生病?從而學會根據身體的冷熱,及時地穿衣服。

    說明

    幼兒活動量相對較大,固也容易出汗。由於幼兒的生活經驗和生活能力有限,在活動過程中,不能根據身體的冷熱情況,及時地穿脫衣服。[本.文來源:麥芽老.師教案網]由於成人有時也往往顧及不上提醒幼兒,因此而造成出汗吹風受涼感冒生病。所以,有必要讓幼兒學會自己能根據身體冷熱,及時穿脫衣服。一方面能促進保護幼兒的身體健康,另一方面還能培養幼兒的生活能力。隨著大班幼兒認識能力的發展,如果能通過直觀形象的教育,讓他們獲得感知、體驗,那將會起到事半功倍的效果。

    材料及環境創設

    1、圖片二幅(①有幾個小朋友在玩球,玩得滿頭大汗。②其中一小朋友躺在床上生病模樣)

    2、幹、溼小毛巾若干條。

    3、幼兒基本上都會穿脫衣服。

    4、創設「快樂小幫手」活動。(選自《生活》教材68頁。)

    活動流程

    感知討論――實踐操作――強化鞏固

    1.感知討論

    通過感知討論,讓幼兒直觀形象地理解,如何要根據冷熱,及時穿脫衣服。

    (1)集體看圖討論,建議提問:圖片上小朋友為何生病?為什麼出汗會受涼感冒?怎樣才能不受涼?感冒是人體健康有哪些危害?

    (2)提供一下、溼小毛巾,分別讓每個幼兒放在手比如背上比較,感受一下,從而知道出汗會使內衣溼透受涼。

    2、實踐操作

    (1)在活動中,教師要注意觀察幼兒的活動量,適時提醒幼兒及時地穿脫衣服。特別是體弱幼兒和能力較差的幼兒。讓幼兒知道活動中,微出汗了即要脫衣服。如穿著過多,再熱再脫。另外,活動結束後,也要馬上穿衣服,以免受涼。

    (2)在活動中,還可以引導幼兒會在不同場合設法擺放脫下的衣服,使幼兒方便地及時穿脫衣服。如:擺在桌椅上;掛在運動器械上;請別人幫助拿一下;系在腰、肩上等等。充分發揮幼兒的靈活性、主動性。

    3.強化鞏固

    (1)可以請一些能力強的幼兒,在活動中幫助教師提醒同伴及時穿脫衣服,逐步影響到更多的幼兒、甚至是每一個幼兒都能互相提醒同伴。如看見同伴活動時出汗了或沒有脫掉衣服,會及時的提個醒:「你冷了沒有呀?」

    (2)在「快樂小幫手」活動中,讓幫助提醒過別人的幼兒,掛出自己的「快樂小幫手」圖卡。通過這一活動,不僅強化了幼兒樂於幫助提醒別人的意識,同時,也間接提高了生活自理能力。

    (3)在日後的教育活動中,也要不斷提醒幼兒及時穿脫衣服,鞏固這一生活習慣,形成自我保健的初潛意識。

    活動反思:

    現在的孩子嬌生慣養,幼兒缺乏自理能力,依賴性很強。作為教師的我們應該不失時機地找機會鍛鍊他們,讓他們學會自己的事情自己做,這樣才能讓他們經受住挫折,也有益於今後的成長。

    大班健康教案《及時穿脫衣服》含反思這篇文章共4664字。

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