《大班優質數學教案《遊戲大嘴巴比多少-10以內數》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、第一層次：能正確判斷10以內數量的多少，並會用「〈」「〉」表示其關係；第二層次：嘗試用「〈」「〉」表示10以內數量的多少；第三層次：在成人指導下，學習判斷10以內數量的多少。
2、養成玩完活動後按類收拾的習慣。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
【活動準備】
教具：大的點點比較圖三張，方格紙，數字（1—9），符號「〈」「〉」。
學具：「大嘴巴比多少」（2組12套），每個幼兒2張，每張作業上包括點點比較圖和方格紙；符號「〈」「〉」；水彩筆6支；印臺每組2個，數字章1—9。
配組學具：回形針拼圖形（1組）；數字臉譜連線（1組）；大嘴巴比多少（1組提高型）。
【活動過程】
一、玩遊戲，複習有關數量關係。
1、玩拍手數數遊戲（1—20）：集體。
2、序數遊戲（1—10的接數）：集體、小組、個別。
3、根據點卡上的點子數做動作：集體、個別。
二、介紹新遊戲的玩法。
1、出示「〈」和「〉」，知道其符號名稱，並知道大嘴巴一直朝著多的一邊。
2、提出問題，引起幼兒學習的興趣。
「今天‘點點比較圖’上蓋了兩組點子，它們分別在第一和第三格里。請仔細看一看，它們分別是多少？」（請幼兒個別回答）
