最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 幼兒園大班數學教案設計《學習2的加減法》含反思

    Word下載 費心諾   2023-03-07   159

    《大班數學教案設計《學習2的加減法》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標:

    1、初步認識加號、減號、等於號,並理解其含義。

    2、理解三幅圖意,能看圖列加減算式。學習2的加減。

    3、在活動中能大膽講述、積極參與。

    4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    活動準備:

    1、有關的加減法圖各三幅。

    2、貼紙若干

    3、幼兒用書、筆、橡皮。

    檢視課件:大班數學課件《2以內的加減》PPT課件

    下載地址:www.maiyajiaoan.com/ppt/2741.html

    活動過程:

    一 、匯入:小朋友:今天,我們大班組的老師都來了,你們高興嗎?那你們可要讓老師們看看小朋友的本領哦﹗

    二、遊戲:開火車遊戲。(複習5以內數的組合)

    小朋友,有一個城堡裡的國王請我們到他的國家去做客,讓我們快快乘上5次列車出發吧。嗚嗚嗚,火車來嘍﹗

    師:我的火車1點開,你的火車幾點開?

    幼:你的火車1點開,我的火車4點開。

    ……

    三、學習2的加減法

    1、學習2的加法

    師:看,城堡王國已經到了,國王說了,他在城堡裡藏了許多好吃的食物讓我們品嚐,那我們就先去這座最大的城堡看看好嗎?

    (1)瞧,國王給我們大四班的小朋友端上來了什麼?(出示1只紅蘋果)

    喔,原來國王給小朋友們端上了蘋果。(.教案出自:麥芽老.師.教案網.)請小朋友看看,他端上了幾隻紅蘋果?(一隻)

    (出示1只綠蘋果)看看,還端來了幾隻綠蘋果?(一隻)

    一共有幾隻蘋果?(兩隻)你是怎麼知道的?(提示幼兒說出1和1合起來是2)

    我們來看看,你們說的對不對?(出示圖3,一共有2只蘋果)真棒﹗

    那,你能把三幅圖連起來編成一個故事講給小朋友聽一聽嗎?(國王先端上了一隻紅蘋果,又端上了一隻綠蘋果,現在一共有2只蘋果)師先說一邊,再請幼兒說。

    小朋友真能幹,那誰會把蘋果的數量用數字記錄下來?(請個別幼兒上來記錄)

    1只紅蘋果 1只綠蘋果 2只蘋果

    1 1 2

    我們一起來讀一讀(1、 1、 2)

    剛才是小朋友的記錄,現在老師也有一種記錄方法,請你們看一看,有什麼不一樣(教師記錄:1+1=2)

    看一看,多了什麼呀?(+ = )

    「+」 是加號,是增加的意思,多出來的意思。

    「=」 是等於號,是現在一共有的意思。

    我們來讀讀寫寫。(手指遊戲:+ = )

    我們來讀一讀這個算式(1+1=2)

    這個算式表示什麼意思呢?請幼兒說一說。(國王先端上了一隻紅蘋果,又端上了一隻綠蘋果,現在一共有2只桃)

    (2)鞏固練習:出示一些加法圖片,讓小朋友列加法算式。

    大班數學教案《2以內的加減》含PPT課件

    2片西瓜 1片西瓜皮 一片西瓜

    2 1 1

    老師還想也用一種算式來記錄:2–1=1

    看,有出現了一個新的符號。

    「-」是減號,是減少的意思,變少了的意思。

    這裡的「=」是現在還剩下的意思。

    讀讀寫寫:2–1=1。

    (2)鞏固練習:出示減法圖片,讓幼兒列減法算式。

    3、表演活動:老師和小朋友一起戴上頭飾表演加法故事和減法故事。(機動)

    4、操作活動:國王送禮物

    (1)小朋友,國王還給我們留了一些禮物讓我們帶回去呢。獲得這些禮物可都要付出勞動的,只要小朋友把工作做對了,才能到國王這裡取禮物。你們想拿禮物嗎?加油哦!

    (2)出示操作材料,向幼兒介紹做法。

    (3)幼兒操作,教師指導。

    (4)幼兒取禮物,教師小結。

      活動反思:

      在教學活動設計上,本著突出《綱要》精神:要從不同角度促進幼兒各方面的發展,凸現自主、自信的主體精神。本次活動主要從生活性,趣味性,過程性,科學性,開放性引導幼兒通過動手操作來探索出2的加減法,在操作活動過程中,使幼兒體驗並感知了加減法的意義,經歷把兩部分和在一起抽象為加法運算的過程,初步體會生活中有許多問題要用加法,減法來解決。

    大班數學教案設計《學習2的加減法》含反思這篇文章共4053字。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元