《大班數學教案《7的組成》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
教學目標
1、複習5、6的組成,學習7的組成。
2、通過操作活動感受數字增減的規律。
3、探究數學互換與7的組成關係。
4、培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
5、引導幼兒對數字產生興趣。
活動準備
6個小皮球
數字卡片1——7
小汽車模型若干
筆本人手1份
幼兒用書每人一本
活動過程
一、複習活動
1、通過遊戲複習5,6的組成。
2、教師出示卡片和幼兒做《碰碰碰》遊戲。
如師:小朋友我的2球碰幾球?幼:老師你的2球碰3球?
二、學習7的組成
1、小汽車要停進兩個停車場,現在把小汽車分成兩份,並記錄下來。
2、讓幼兒嘗試著分一分,啟發幼兒用多種方法分,把結果你記錄下來。
3、教師把7的分法寫在黑板上,讓幼兒自己對照,看看自己的分法對不對?
三、探究數學
1、讓幼兒想想組成有什麼規律。
2、自己動手數數一共有幾種分法。
3、教師啟發幼兒找出小汽車數量一樣,位子卻不一樣的數量組合。
四、操作練習
1、出示幼兒用書,開啟看一看。
2、讓幼兒自己操作分一分,答一答。
活動反思
經過之前對數學數字的練習,我班的幼兒對數字組合也有了一定的瞭解。
在教學的開始,我們對5、6的組成進行了複習,這樣用之前學過的知識先做了一個簡單的鋪墊,對幼兒接下來的學習也打下了基礎,讓幼兒在學習新知識會更容易更輕鬆。
本課活動完成後,幼兒對7之內數字組合還是有了一定的掌握,基本達到教學目標。
小百科:組成是一個漢語詞彙,讀音為zǔ chéng,用於較大事物的個體部分,這個詞彙是相對於巨集觀描述的,是在分割的基礎上表達巨集觀意象。
大班數學教案《7的組成》含反思這篇文章共1831字。