《大班音樂教案《小雨和花》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、幫助幼兒進一步熟悉樂曲的旋律和結構,引導幼兒用下雨、澆花和小雨花共舞的情節動作分辯A、B、C段。
2、引導幼兒創編不同的雨點落下時的動作情態,小花喝水時快樂滿足的情感表小雨與花兒共舞的歡樂場面。
3、引導幼兒學會二人合作表演動作,根據情節及時調整自己的動作、身體姿勢的能力。
4、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
5、願意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
活動準備:
1、教學磁帶、錄音機
2、花環。
活動過程:
1、複習律動《摘蘋果》。
2、複習歌曲《小雨沙沙》。
3、請幼兒傾聽由樂曲改編的故事,感覺樂曲情感。與教師一同練習一下三拍子的節奏。
4、啟發幼兒創編動作。
(1)幼兒創編小雨點動作。
(2)幼兒創編花喝水的動作和。
(3)幼兒編花兒與小雨共舞的動作。
(4)完整練習。
5、教師表演舞蹈,引導幼兒到大自然中尋找秋天的景色。
活動反思:
在活動中,我運用了課件幫助幼兒區分兩段音樂的不同內容,表現小雨和小花的不同的動作。幼兒能用不同的動作創編小雨落下來的動作。但是在第二段的時候,小花喝水和長大的動作幼兒表現動作不明顯。特別在分角色表演時,孩子沒有分清兩段音樂的區別,看不出小雨和小花的角色,動作混在一起,看不清楚。
大班音樂教案《小雨和花》含反思這篇文章共1513字。