《大班音樂公開課教案《娃娃上灶》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
1.感受歌曲創設的情景,喜歡在表演燒菜做飯的情境中演唱歌曲,體驗歌曲的活潑和有趣。
2.幼兒能在學會原歌的基礎上,自己創編歌詞或動作進行演唱。
3.能唱準曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體面前演唱。
4.藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。
【活動準備】
1.(生豬肉、魚、小朋友、灶臺)ppt幻燈片【幼兒園PPT課件製作】
2.《娃娃上灶》音樂、ppt
3.實物:勺子、灶臺情境
【活動過程】
一、匯入,引發幼兒學習新歌的興趣。
談話:小朋友,你們在家見過爸爸、媽媽在廚房炒菜嗎?他們在用什麼炒菜?你們會炒菜嗎?有一位小朋友她也炒過菜,她是怎麼做的呢,咱們一起來聽一聽吧。
二、活動過程
1、學習新歌。
感受歌曲的旋律,瞭解歌詞內容。
請幼兒欣賞一遍音樂,一起來做操學習歌曲。
2、再次欣賞音樂,引導幼兒學習獨白部分。
師:有誰聽出小娃娃做菜時肉、魚(出示幻燈片)怎麼做的?教師小結獨白部分,邊打節奏邊朗誦。小娃娃剛開始做菜時認真嗎?示範唱或學說歌詞第一段。後來她又是怎樣做的?教師唱,教幼兒學說第二段。
師:現在請小朋友模仿小娃娃炒菜的動作,聽老師把這首歌曲完整唱一遍。
3、提醒幼兒注意間奏部分和老師邊唱邊做動作。請小朋友表演,手拿大勺在創設好的「灶臺」前炒菜,其餘幼兒和老師拍節奏隨光碟(或鋼琴)跟唱。
4、創編歌詞。
師:寶寶們真棒,一會兒就把這首歌學會了,現在想想來創編一下歌詞吧,把原來的歌詞替換一下。
【活動延伸】
今天小朋友表現都很棒,而且我們學會了做很多菜,回家以後我們可以幫爸爸媽媽一起來做菜好不好。
【活動反思】
教師在上課過程中比較有激情,幼兒的興趣很高,圖譜的使用也比較恰當。需要注意的是,老師要時刻關注孩子,注意到孩子的表現才能及時的糾正出現的錯誤,才能教育活動目標更好的完成。
小百科:灶,用土坯、磚或金屬等製成的生火做飯的裝置。
大班音樂公開課教案《娃娃上灶》含反思這篇文章共2309字。