《大班優秀音樂教案《阿拉木汗》》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
教學目標:
1、幼兒初步學習跟隨樂曲進行打擊樂器演奏。
2、幼兒根據音樂結構、性質、圖譜的變化設計出打擊樂配器方案。
3、幼兒進一步練習按即興指揮手勢進行演奏,並能注意在整個活動中保持活潑快樂的情感體驗和表現。
4、願意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
5、熟悉歌曲旋律,為歌曲創編動作。
活動準備:
1、幼兒已經能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動作。
2、教師排好坐位並放置好碰鈴、圓舞板、鈴鼓、雙響筒這些打擊樂器。
活動材料:
1、打擊樂圖譜
2、樂器標誌圖
3、節奏樂譜
活動過程:
一、開始部分:
1、踵趾小跑步入室,幼兒入座。
2、複習律動:手腕轉動
二、基本部分:
(一)熟悉樂曲,學習用身體動作表現音樂。
1、請幼兒欣賞音樂(今天老師為大家帶來一首新的音樂「阿拉木汗」,請大家仔細聽,感受一下,音樂給我們帶來了什麼?)
2、幼兒完整欣賞樂曲後。提問:這是一首什麼樣的音樂,你聽了以後,是開心,歡快呢?還是安靜,溫柔。
3、教師介紹,這是一首「新疆維吾爾族音樂」旋律歡快,優美。
4、出示圖畫,請幼兒欣賞,音樂為我們帶來了這麼美麗的景色。
5、幼兒一邊欣賞音樂,一邊欣賞圖,教師按音樂節奏指點圖譜。
6、引導幼兒學習用身體動作表現音樂。
7、分角色表演動作,幼兒看教師指揮做動作。
(二)學習用樂器演奏
1、引導幼兒根據圖譜中的角色變化設計打擊樂配器方案,如:跺腳(碰鈴)拍手(圓舞板)抖手(鈴鼓)拍手跺腳(全部樂器)
2、看指揮,進行節奏練習。
3、聽音樂,請幼兒看老師指揮進行打擊樂表演。
4、交換樂器表演。
5、加入「雙響筒」樂器表演,提升演奏效果。
三、結束部分:
1、小結,我們今天學習了打擊樂「阿拉木汗」。與小樂器們玩了遊戲。下次老師還會請小朋友來學習擔任「小指揮」指揮每種樂器進行表演。還要學習加入「雙響筒」「刮棒」等樂器來表演,我們將獲得更好的音樂感受。
2、收拾樂器,隨「阿拉木汗」音樂自由舞蹈,到戶外遊戲。
3、結束活動。
小百科:《阿拉木汗》又譯《阿拉木罕》或《阿拉木漢》是一首流傳在新疆吐魯番地區的維吾爾族雙人歌舞曲,也是中國著名的維吾爾族民歌。
大班優秀音樂教案《阿拉木汗》這篇文章共2668字。