《大班音樂活動教案《狡猾的狐狸在哪裡》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
在熟悉音樂AB段旋律和分辨樂句的基礎上,能跟隨不同樂段做出相應動作。
初步學會根據音樂進行雙圈集體遊戲活動。
體驗與同伴一起合作進行音樂遊戲的樂趣。
通過肢體律動,感應固定拍。
感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。
活動準備:
從1到10的數字貼(二)剪輯《瑞典狂想曲》A、B兩個片段
活動重點:熟悉音樂旋律和分辨樂句的基礎上,能跟隨不同樂段做出相應動作。
活動難點:學會根據音樂進行雙圈集體遊戲活動。
活動過程:
(一)故事匯入,激發幼兒參與音樂活動的興趣。
今天在來幼兒園的路上,我接到了黑貓警長的電話,它說一隻狐狸裝扮成雞,混進了養雞場想偷雞吃,雞媽媽知道後決定想找出這隻狐狸,他是怎麼找的呢?我們一起來看一看。
(二)欣賞音樂,感知A、B段音樂的旋律。
播放音樂,教師師範(如何尋找狐狸的動作)A:狡猾的狐狸在哪裡,狡猾的狐狸在哪裡,嗯,嗯(做4遍)B:仔細看一看,仔細瞧一瞧,狡猾的狐狸,狡猾的狐狸可能就是你(做2遍)
(三)分段欣賞,學習用動作表現音樂。
1.通過觀看,我有兩個問題:
(1)雞媽媽再找狐狸的過程中,做了哪些動作?(個別回答)