《大班音樂律動教案《草團遊戲》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動設計】
善良好客的苗族人們歡迎貴客有各種儀式，請客人坐草團就是其中之一。人們將收割稻穀後的稻草搓成草團當家裡的凳子坐。在客人坐草團時，常常幽默地趁客人不注意抽走草團，讓客人輕摔地下，引起鬨堂大笑，由此趕走陌生，拉近賓客距離，活躍氣氛。我園地處苗家聚居地，挖掘和繼承本民族的優良文化是我們的責任。從民間遊戲中尋找坐草團的素材，設計音樂活動《草團遊戲》。但是如何把民間的、原生態的民俗文化引進幼兒園來，帶到孩子中來?如何讓幼兒感受民間音樂的獨特魅力?目標又怎樣定位及落實?這些都是我們面臨的問題。我們希望藉此次活動，讓孩子們關注本民族的東西，瞭解、喜歡、體驗本民族的民俗文化。在遊戲活動中使孩子們感受民族音樂的美，體驗草團的製作過程，以及玩草團帶來的快樂情緒，從小培養孩子開朗、幽默、機智的民族品質。
【活動目標】
1、在活動中用搓、卷、坐等動作體現音樂變化。
2、體驗苗族民間音樂，感受苗族人們生活情趣。
3、鼓勵孩子們積極參與遊戲活動及遊戲表演，並從中享受遊戲帶來的樂趣。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
【活動準備】
1、苗族民間音樂。
2、幼兒每人一個草團，一根搓好的草繩。
【活動過程】
一、幼兒坐草團，引出活動內容。
1、以到苗家做客的語氣引導幼兒觀察草團。
師：小朋友們好~!。今天讓我帶你們到苗家去做客吧～!來，來，請進(幼兒進場)
2、簡單講解示範草團的製作過程。
師：看，苗家為我們準備坐的，可不是小椅子，這是苗家人親手做的草團，(.教案出自：麥芽老師教.案網.)可以用來當凳子坐，來，小客人們請坐。歡迎你們到苗家來做客。請你們看看，這個草團是用什麼草做的?猜一猜它是怎麼做的?
(分析;通過讓幼兒看一看、摸一摸，自由觀察，討論：草團是如何做的?)
師：對了，它是用稻草做的，先把稻草搓成一根長長的草繩，再把草繩一圈一圈捲起來，就做成了這個圓圓的草團。
(分析：由於幼兒生活經驗的平乏，教師在此用實物示範搓、卷，幫助幼兒瞭解、體會、簡單想象，有助於為後面環節做好鋪墊)
3、簡單介紹民間遊戲，教師示範玩法。
師：我們苗家人非常好客，客人來了，都會請他們坐坐這個草團，呦，這位客人還沒有位子(配教老師)，來，來請你和我坐一起「請坐」，我們苗家都是用唱歌來歡迎客人的。(老師演唱苗歌，同時示範玩法)
玩法：教師與大客人(配教老師)，兩人背靠背坐在草團上搖一搖，擠一擠，聽到音樂「呦」就扯草團，有一個人就摔下草團，教師馬上手抹鍋煙灰，打發禮物「大花臉」。
師：打發你個禮物，咦，禮物在哪裡?哦，就是個大花臉，大花、大花，打發、打發，就是送禮物。這就是我們苗族人歡迎客人時開的一個玩笑。
