《大班美術教案《美麗的風箏》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、學習「刮蠟」的表現方法，體會不同效能工具的使用對配色所 產生的效果，並提手不肌肉動作的靈活性、協調性。
2、在玩風箏、畫風箏的活動中，感受藝術活動的樂趣。
3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。
重點與難點
重點：用牙籤刻出花紋。
難點：控制手部動作的力度。
材料及環境創設
材料：油畫棒、牙籤、淡顏色的水粉顏料(淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等)小毛筆。
活動流程
1、放風箏——討論——示範——創作棗評價——延伸活動
放風箏，瞭解風箏，引起興趣。
2、通過放風箏，教師應引導幼兒去觀察風箏的構造與平衡的關係，介紹放風箏的一些基本方法，鼓勵幼兒去嘗試，激發幼兒對風箏的興趣。
3、討論 (1)觀察她們各個相同的整體造型，體會用對稱的方法畫輪廓。
(2)欣賞、討論風箏上對稱的、五彩繽紛的圖案，激發表現美的慾望。
4、示範。
(1) 建議教師可根據幼兒的意願示範畫一隻風箏。
(2)介紹刮蠟的方法：建議先讓幼兒思考刮蠟的部位，再在此部位用一支細畫棒顏色塗均勻，然後用另一種顏色覆蓋式塗在上面，最後用牙籤「刮」出花紋。
5、創作 在此過程中，教師要鼓勵幼兒創作不同的造型、花紋，並引導幼兒相互學習各種不同的刮蠟部位及方法。
6、講評
找找有幾種不同的風箏造型，看看誰大膽嘗試過「刮蠟」大方法。鼓勵幼兒大膽創作與嘗試。
7、延伸活動 建議放在自選活動中去完成，有了背景色使幼兒更能體會到畫面的整體美、體驗成功感.
活動反思
在「美麗的風箏」這個活動中，我主要是讓幼兒能在欣賞風箏的基礎上，感知風箏圖案的對稱美；能利用對稱的方法來裝飾風箏。這次活動的重點放在對稱裝飾上，這一點我覺得孩子們完成的很好，已達到預期的效果。但在活動中還存在許多的問題，具體反思以下幾點：
1．活動前給幼兒提供的圖形存在侷限性，限制了幼兒的思維及創作空間。
2．活動開始的匯入過程要簡單明瞭，直接點題。
3．欣賞圖片風箏這個環節要做適當的調整。
4．教師的語言要精練，出示的教具要有針對性。
此次活動結束後，我將結合老師們所提出的建議和自己的反思，進行全面的調整，並組織開展第二次活動，希望能在每次的研討中不斷地提高自己。
小百科：漂亮，好看；即在形式、比例、佈局、風度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅。
大班美術教案《美麗的風箏》含反思這篇文章共2912字。
