《大班美術教案《梅花》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1.體驗吹畫的樂趣,激發吹畫的興趣。
2.能夠保持畫面整潔,準確體現出梅花。
3.學會用吹畫和手指點畫的方法表現梅樹和梅花的基本特徵。
4.在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。
5.感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。
活動準備
PPT、黑色墨汁、毛筆、紅色印泥,卡紙、紙巾、梅花圖片若干、範例
活動重點
學會吹畫與點畫的技能。
活動難點
能夠保持畫面整潔並獨立完成。
活動過程
一、圖片匯入
師:今天,老師帶來了一幅漂亮的圖片。小朋友們看,這張圖片上是什麼花呢?
(教師出示梅花圖片,引導幼兒觀察梅花的結構、形態、顏色)
師:嗯,這就是梅花。小朋友們仔細觀察一下梅花有什麼特點呢?
(鼓勵幼兒大膽觀察並講述梅花的特徵。)
二、引導幼兒學習吹畫的方法
師:我們認識了梅花,那今天呀,老師要教小朋友一個新的本領,利用吸管吹畫和手指點畫的方法來畫梅花。我們需要用到的材料有墨汁、毛筆、還有印泥。
師:首先,看一下這幅漂亮的梅花該怎麼製作。先拿起毛筆,蘸上一滴墨汁,輕輕的滴到畫紙下方,拿起吸管,深吸一口氣,吸管的一端對準墨點往前吹,並稍稍改變吹的方向,可向上、向左或向右吹,慢慢吹出樹枝的形態。樹幹就做完了,等到墨幹了,我們再用右手食指印上印泥,點出梅花。(講明製作過程)
三、幼兒操作,教師指導
師:在製作之前呢,老師有幾點要求,請小朋友注意。一定不要弄太多的墨,不要將墨吹到畫紙的外面,要注意畫面乾淨、整潔,點畫好後要在抹布上把手擦乾淨。那開始作畫吧!
(幼兒在畫面上練習吹畫梅花。幼兒操作時,教師重點幫助幼兒掌握吹樹枝的方法。要求能力強的幼兒多吹幾棵梅樹,能力弱的幼兒掌握吹的方法。儘量使每個幼兒完成作業,享受成功的快樂。)
四、作品講述
幼兒講述自己的作品
活動延伸
回家與爸爸媽媽一起製作一副美麗的吹畫《梅花》。
教學反思:
幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦並用,並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
小百科:梅花(學名:Armeniaca mume Sieb.):小喬木,稀灌木,高4-10米;樹皮淺灰色或帶綠色,平滑;小枝綠色,光滑無毛。葉片卵形或橢圓形,葉邊常具小銳鋸齒,灰綠色。花單生或有時2朵同生於1芽內,直徑2-2.5釐米,香味濃,先於葉開放;花萼通常紅褐色,但有些品種的花萼為綠色或綠紫色;花瓣倒卵形,白色至粉紅色。果實近球形,直徑2-3釐米,黃色或綠白色,被柔毛,味酸;果肉與核貼上;核橢圓形,兩側微扁。花期冬春季,果期5-6月。2n=16,24。
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