小班教案《玩球》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養合作意識，初步感受團隊的力量，引導孩子們探索皮球的玩法，培養他們自主遊戲的能力，鍛鍊孩子們動腦動手及協調能力，培養孩子們的活動過程中的安全意識，快來看看幼兒園小班《玩球》含反思教案吧。
活動目標
1、引導孩子們探索皮球的玩法，培養他們自主遊戲的能力，鍛鍊孩子們動腦動手及協調能力。
2、培養孩子們合作意識，初步感受團隊的力量。
3、培養孩子們的活動過程中的安全意識。
4、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
5、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
教學重點、難點
啟發孩子們的創新思維，探索球的不同玩法，
活動準備
每人一個皮球。音樂（熱身用）
活動過程
一：放音樂，熱身運動。
二：孩子自主玩球。
1、讓孩子們想怎麼玩怎麼玩，師觀察，和孩子們一起玩。
2、 師演示孩子們的玩法:拍、甩、拋、等。
3、 總結在：孩子們，你們很聰明，玩了這麼多種花樣，你們真棒！
4、 想一想：還可以怎麼玩？讓想好的小朋友到隊前展示，用最熱烈的掌聲鼓勵他的創新玩法。
三：合作玩球
(一)平地傳球
1,、雙手抱球，迅速傳給右邊的小朋友。
2、分組練習傳球。強調球要抱緊，接球的小朋友要接穩，不要掉在地上。
3、比賽傳球。
（二）胯下傳球。
1、聽老師的要求：雙手抱球，從胯下傳給後面的小朋友，後面的小朋友像這樣依次往後傳。（師示範）
2、讓生練習胯下傳球。
3、師提問：要想傳的快，需要注意什麼?(小朋友回答，師補充)
4分組比賽，看哪一組傳的快。
5師表揚傳的快的小組，鼓勵其他的小組努力。
（三）師總結:今天我們用了好多方法玩球，希望小朋友課後再想想球還有沒有其他的玩法，下節活動課我們再來玩。
教學反思
1、 這節玩皮球的活動課，孩子們活動熱情很高，加上我班的孩子特別多（68人），現場都差點不受我控制了。想到孩子們年齡小，這節活動課我準備的合作傳球都基本沒什麼難度，孩子們都掌握的很好，有些掉球的小朋友在我強調了之後就沒有再掉球了。不過，孩子們的聰明、想像力令我異常欣喜，在自主玩球環節，他們玩出了很多花樣，令我慚愧。如果重新上這節課，我想在合作傳球環節增加點難度及趣味性，促進孩子們多方面的發展。
2、 這次活動還應該在安全意識上多強調，因為在活動中有小朋友在自主玩時轉身時撞到了人，還有調皮的小朋友故意用皮球撞人。下次在活動前要先強調。
小百科：球是以半圓的直徑所在直線為旋轉軸，半圓面旋轉一週形成的旋轉體，也叫做球體（solid sphere）。球的表面是一個曲面，這個曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。
