《大班健康活動教案《趣遊姑蘇橋》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.通過遊戲，發展幼兒平衡、鑽爬和從高處往下跳的能力，提高動作協調性、靈敏性，增強上、下肢肌肉的力量。
2.培養幼兒不怕困難、互相合作的意識與能力，提高幼兒自我選擇、主動參與鍛鍊的積極性。
3.願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
5.培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備
木製長凳8條(每條長2.6米、寬0.2米、高0.28米)、 地毯(長20米、寬10米)、錄音機、磁帶。
活動過程
1.啟發談話：
我們蘇州是一座文化古城，城裡有很多小橋，好看又好玩，我們一起來想法玩一玩有趣的「姑蘇橋」。
2.幼兒三人一組站在長凳上，聽音樂跟隨教師一起做熱身操： 上肢運動―體側運動―體轉運動―腹背運動―踢腿運動―關節運動―跳躍運動。
3.探索「鑽橋洞」遊戲
(1)在凳子下面讓幼兒探索「鑽橋洞」。
(2)鼓勵幼兒在「鑽橋洞」時，充分開動腦筋，手腳協調、靈活地運用最快最好的方法通過。
(3)提醒幼兒在「鑽橋洞」時，不要擁擠，按秩序魚貫通過。
4.跨跳「小小橋」遊戲
(1)要求：幼兒依次跨越過每個「小小橋」。
(2)個別能力弱的幼兒可用一腳踏在「小小橋」上，然後跳下。
(3)集合幼兒，教師邊請個別幼兒演示， 邊指出過「小小橋」方法。
(4)繼續進行過「小小橋」練。
5.遊「姑蘇橋」
(1)將8條長凳擺設，讓幼兒進行走過「姑蘇橋」遊戲。
(2)幼兒分成四組，依次進行。
(3)提醒幼兒用快而穩的方法通過「姑蘇橋」。 為增加遊戲難度，可把橋分開一定距離，讓幼兒跨過。
6.走「多層橋」與「斜坡橋」
(1)將長凳疊放成多層橋(二層――三層――四層)、斜坡橋。
(2)教師談話後，幼兒可自主選擇橋進行鍛鍊。[文.章出自麥芽教.案網] 提醒幼兒由高處往下跳時，屈膝下蹲，輕輕落地，保持平衡，注意自我保護。
(3)集合幼兒，教師進行講評和演示。幼兒繼續練習。
(4)根據實際情況確定多層橋的高度。
7.放鬆操，聽音樂跟教師一起做放鬆活動。
8.活動簡評：對主動、積極投入活動和活動能力有提高的幼兒作切合實際的評價。
9.幼兒整理器材、離開場地。
活動反思
一、目標意識明確 這次活動，從設計到實踐，始終圍繞一條目標主線展開，在促進幼兒生理、心理、行為適應性等方面作用顯著。通過活動，全體幼兒在原有基礎上獲得了發展。
二、內容新穎有趣 利用了平時意想不到但能用於體育教學的長凳作為器材或玩具，並選擇了「趣遊姑蘇橋」的主題，順著情節的發展，設計了鑽橋洞――跨小小橋――走多層橋、斜坡橋等多種頗具趣味且有新意的活動，能牢牢抓住幼兒的興趣和注意力，沒有枯燥乏味的感覺，幼兒在不知不覺中投入鍛鍊活動。各個分解的遊戲，具有各自的不同要求，既有層次，又銜接自然，是一次內容完整小步遞進的教育活動。
三、形式靈活多樣 圍繞目的和各個內容的需要，教師在組織活動中，採用幼兒個體的、夥伴結合的、集體活動的多種形式交替出現，靈活變化。注重個體差異，允許幼兒自主選擇;適應幼兒的最近發展區的需要，改變了「一刀切」、「一個樣」的環境創設，使得體質、性格、活動能力有差異的幼兒都得到提高。
四、體現活動的主體 這次教育活動，自始至終在創設的心理環境方面，是寬鬆、自由、愉快的，幼兒主動參與活動，積極性較高，情緒高漲。教師能全面觀察、重點觀察，從實際出發，並在此基礎上隨時進行調整，有效地調節運動強度、心理負荷，對幼兒的身心和諧發展是十分有利的。
大班健康活動教案《趣遊姑蘇橋》含反思這篇文章共4265字。
