《大班社會教案《小小消防員》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
相關知識：
消防員的職責主要為消滅火災及救護服務，也參與其他救援工作(如道路救援、救護車救援等等……)。
活動目標：
1、 通過遊戲，發展幼兒的匍匐爬行能力和平衡能力。
2、 通過遊戲活動，發展幼兒四肢的協調性、柔韌性和動作的靈活性。
3、 培養幼兒協作能力，具有集體榮譽感。
4、 培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、 探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
墊子3個，水桶4個，椅子4張，鑽圈2個，平衡木2條，杯子4個，獎牌若干。
活動過程：
1、 引出課題，引起幼兒興趣
師：小朋友，你們知道消防員叔叔是幹嘛的嘛?
師：消防員叔叔可真厲害啊，能幫助我們做那麼多的事情，今天呀，陳老師也請小朋友們也來當一回消防員，也來體驗一下消防員叔叔的一天生活，想不想去?
2、 活動熱身操
師：小朋友，你們知道嗎?消防員叔叔他們一大早起來就要晨間鍛鍊跑步爬山等很多的活動，我們也一起去爬山鍛鍊一下。
① 放音樂幼兒跟教師做熱身操(擴胸運動、頭頸運動、腹背運動、跳躍運動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前後壓腿、左右壓腿。)
② 師：小朋友加油，我們快到山頂了，堅持一下哦。
師：小朋友，終於到山頂了，你們累不累啊?
師：好，小朋友，你們可真棒，都堅持下來了，真像一名消防員啊。
3、 向幼兒提出要練習的專案
師：今天呀，陳老師請小朋友一起來練習一下消防員叔叔平時練習的專案，你們看，這是什麼?
師：(墊子)，消防員叔叔平時在救火時，火勢很大就要趴在地上匍匐前進，我們這些小小消防員也來學學匍匐前進吧。
4、 教師講解並示範匍匐請進，幼兒自由練習
師：誰會匍匐前進?有誰願意上來示範一下?
師：匍匐前進就是身體貼在地面，用手臂和腿的力量推動身體前進。
師：我請向朋友來示範一下，對不對?要注意什麼?
師：我現在請小朋友自由的練習一下匍匐前進，注意真確的使用方法哦。
5、 出示水桶和杯子，講解其用途和方法
師：小朋友看，這是什麼?你們知道有什麼用嘛?
師：好，現在我請小朋友用杯子裝滿水，兩手開啟平舉，小心的走過平衡木把水運到對面的水桶裡後跑回把杯子放回這邊的水桶後跑到最後面得小朋友後面排隊。小朋友明白了嗎?
師：好，我現在請一個小朋友來示範一下。
師：小朋友都清楚了嗎?好，我請小朋友排成兩隊我們來練習一下。
6、 教師引導幼兒進行障礙運水比賽
師：好，小朋友，我們已經學會了一些消防員叔叔的一些本領了，我們分兩組來比一比，看那組的小朋友的動作最快，掌握的方法最正確好嗎?
師：我現在請你們分兩組，每組小朋友8個
7、 教師講解比賽的方法和規則，並請幼兒示範
師：小朋友聽好了，我們的比賽是按時間的，請小朋友在規定的時間裡運用剛才老師教的方法把水運送到對面的水桶裡，最後比一比哪組水多，哪組就獲勝，就可以拿到老師為你們準備的獎牌啦，你們想不想要啊?
師：好，我們是先匍匐前進爬過墊子，拿杯子舀水雙手開啟走過平衡木，鑽過圈，跨過椅子把水倒入水桶，跑步回來將杯子放回水桶再與下一位小朋友拍手後，下一位小朋友才能出發，小朋友都明白了嗎?
師：我也請一位小朋友來示範一下。
師：都清楚了嗎?
師：我們的比賽開始。([教案來自：麥芽教案網.]比賽可進行2次，可讓幼兒交換場地進行一次)
8、 教師帶領幼兒向獲勝的那一組表示祝賀，並頒發獎牌。
師：好了，比賽結束了。剛哪組小朋友獲勝啦?好，我們為他們頒獎好不好。
9、 放鬆運動，放音樂
師：好啦，天色不早了，今天的消防員練習就先到這裡，我們要下山小朋友，跟老師一起下山吧(放音樂做放鬆運動)
10、 整理場地
場地佈置圖：
紅隊小朋友排隊： 墊子→裝水的水桶→平衡木→鑽圈→椅子背靠背→空水桶
藍隊小朋友排隊： 墊子→裝水的水桶→平衡木→鑽圈→椅子背靠背→空水桶
活動反思：
教師在活動設計上頗具匠心，具體表現在：
1、體育環境的創設方面能整體思考、合理佈置。幼兒練習基本動作的場地創設為山洞、障礙物、小橋、草地，在動作的練習上體現的是鑽、走S形、平衡、直身滾動作的連貫和迴圈，幼兒在創設的場地暗示下能有規則一個接著一個地練習。學習助跑跨跳增設了溝澗和矮牆的場景，這樣的場景貌似獨立的練習區，其實是整個小小消防員演習場景中的一個部分。場地佈置可分割槽也可整合，孩子們在這樣的環境中游戲，樂在其中。
2、在材料的投放上既面向全體又兼顧個別。第一次探索助跑跨跳挑戰點為寬度。教師設定一條寬窄不一的溝澗，不同能力的幼兒都能找到適合自己的寬度去嘗試反覆練習。第二次助跑跨跳的挑戰點為高度，教師設定一堵高低不一的矮牆，鼓勵幼兒大膽嘗試不同高度的跨跳，讓每個孩子在不斷嘗試中找到自信，體驗成功。
3、藉助遊戲情境練習助跑跨跳的動作，而非一次次枯燥機械的練習。跨越溝澗、矮牆，讓孩子們先嚐試、示範，在總結孩子們發現的基礎上教師給予規範的動作示範，讓幼兒迅速掌握了動作要領。
大班社會教案《小小消防員》含反思這篇文章共5733字。
