《大班健康優秀說課《我是勇敢的消防員》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
尊敬的各位領導、親愛的老師：
大家好，今天我說課的活動是：大班健康活動《我是勇敢的消防員》。
在孩子眼中，警察、解放軍、消防員這些堅強勇敢地人都是最了不起的人，他們也是孩子們遊戲時爭相模仿的物件。根據大班幼兒動作發展的特點及興趣，以及教玩具活動製作情況，大班教研組設計本節健康活動《小小消防員》，本次活動，以遊戲形式展開，注重創設有趣的運動情境，鼓勵幼兒大膽嘗試新奇，有挑戰性活動，培養幼兒敢於戰勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質。
第一部分：說教材分析
一、說教材內容
幼兒園健康應該教什麼?怎麼教?新《綱要》中為我們指引了方向，它不僅指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。」同時還強調「要密切結合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護能力。」每個學期我園都要進行各種安全演練，包括防火防震演練，防踩踏演練等等，特別是消防知識與我們的生活息息相關、緊密聯絡，它更貼近幼兒生活，幼兒比較感興趣。這學期我們大班健康領域的活動主題是：「利用自制教玩具，讓幼兒在生動有趣、形式多樣的活動中獲得發展。」 為了真正貫徹落實《綱要》精神，所以在教學設計中我力求朝著生活化、個性化方向發展，使健康活動成為幼兒教育必不可少的教育內容。
二、說教學目標
本次活動我制訂了以下三個目標：
1、情感：學做消防員，在角色扮演中初步形成戰勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質。
2、能力：提高動作的靈活性和協調性。
三、說重點難點
活動重點是：利用自制教玩具開展活動，讓幼兒在遊戲活動中能力和技能的發展。
活動的難點是：初步形成戰勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質。
四、說教學準備
1、瞭解消防隊員工作的性質
事先上一節語言社會活動《消防員叔叔真勇敢》，教給幼兒一些基本的防火、救火常識，同時讓幼兒對消防員工作的重要性有了進一步瞭解，同時又激發了幼兒想做消防隊員的願望。
2、創設遊戲情境，激發幼兒學當消防員的興趣，
由於要讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員救火，所以我給幼兒創設了一個森林著火的場景，使幼兒有身臨其境的感覺。又利用自制的教玩具有趣的圈圈、梅花樁、拋拋樂展開活動，讓幼兒在虛擬的情境中與現實生活聯絡起來，在遊戲中初步形成戰勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質。為了更好的激發幼兒的興趣和完成教學目標，我還準備了很多毛絨的小動物，進一步增強幼兒保護他人安全的責任和使命，。
