《大班健康教案《小馬過河》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學意圖
現在的孩子大多是獨生子女從未吃過苦，許多事情都是大人一手包辦，遇到困難就會束手無策，從小培養孩子的獨立，成了一大難題。大班的孩子喜歡跳、爬、鑽、繞，在熟悉了小馬運糧的這個故事後，為激發幼兒在遊戲活動中的競爭意識和合作能力，為此，設計了此次活動《小馬過河》。培養孩子戰勝困難克服困難的決心和信心，在今後的生活中勇於面對困難。
教學目標
1.練習助跑跨跳過一定距離的平行線。
2.發展爬行、繞過障礙物跑、跨越、跳越的能力以及動作的協調性和靈活性。
3.激發競爭意識和合作意識，培養合作能力。
4.樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
教學重點
練習助跑、跨越、跳越等動作要領，掌握遊戲規則。
教學準備
平整場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。
教學過程
1.兩路縱隊進入場地，熱身運動：雙臂繞環手腕、原地跑跨跳。
2.介紹場地，創設情境。
講故事
馬棚裡住這一匹老馬和一匹小馬，有一天，老馬對小馬說：「孩子你已經長大了能幫媽媽做點事嗎?」(.教案來自:麥芽教.案網)小馬高興地說：「怎麼不能，我很願意幫您做事」。老馬說：「那好啊，你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好?」於是，小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去-------
