《大班健康活動教案《跳繩》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計意圖:
現在的孩子都是獨生子女,吃得好而又不願意運動,以至於很多大人才會得的病小孩子也得了,如高血脂、糖尿病等;為此作為學前教育的幼兒園應該積極開展體育活動。而跳繩是一項需要全身運動的體育活動,它能很好地鍛鍊幼兒的身體,幼兒園戶外活動時經常會玩。但是在戶外活動時我發現有的孩子對跳繩不感興趣,常常拿著繩子坐著發呆,我想不如讓幼兒動腦筋,想辦法,創造出繩子的多種玩法。通過這樣的活動能夠讓幼兒探索出繩子的多種玩法,體驗創造性進行體育活動的樂趣,從而達到鍛鍊幼兒身體的目的。
活動目標:
1、練習運用繩子做各種動作的技能,增強幼兒的彈跳力,發展幼兒動作的協調性和靈活性。
2、激發幼兒參加跳繩活動的樂趣,培養幼兒合作遊戲的能力和活潑開朗的性格。
3、能利用繩子進行多種玩法,體驗創造性進行體育活動的樂趣。
4、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊。
5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
活動準備:
錄音機、磁帶,幼兒每人一根繩子。
活動過程:
一、準備活動
教師發出訊號後,幼兒兩人一組站成二路縱隊,聽口令一對一隊整齊地走,走成雙圈後,兩人面對面做「照鏡子」的遊戲,一人做動作,另一人模仿。練習跳躍和上肢動作,如向前、後、上、左跳、蹲跳,向前、後、繞繞臂,單雙手繞、舉起手臂繞等。
二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法
1、幼兒自由探索跳繩的各種玩法。如單人單、雙腳跳、左右腳交替跳等。
2、教師引導幼兒相互交流示範各自玩法。