《大班社會教案《方便的生活用品》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.認識瞭解生活中常見生活用品的名稱和用途。
2.嘗試並感受生活用品給我們生活帶來的方便。
3.體驗自己生活的美好和幸福。
4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5.探索與實驗,激發幼兒主動探索的積極性。
重點難點:
1.認識瞭解生活中常見生活用品的名稱和用途。
2.嘗試並感受生活用品給我們生活帶來的方便。
活動準備:
1.幼兒與家長共同收集生活用品(實物或圖片),選擇1—2件帶到幼兒園。
2.佈置「生活用品小超市」
3.幼兒用書:《方便的生活用品》
方法手段:
生活實踐法、討論法
教學過程:
教師活動:
一、教師帶領幼兒逛「生活用品小超市」,讓幼兒瞭解常見的生活用品。
1.師:我們這個小超市裡有各種生活用品,請小朋友給大家介紹:說說它的名稱和用途。
2.師:請小朋友們根據它們的用途為他們分類。
3.教師小結:在我們的生活中有許多的生活用品,它們有不同的用處。有洗滌用品、廚房用品、清潔用品、小家電等。
幼兒活動:
1.幼兒說說自己知道的生活用品的名稱和用途。
2.幼兒為生活用品按用途分類。