《大班主題優秀教案《各種各樣的汽車》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、知道汽車的種類有各種各樣的，它們有不同的用途。
2、簡要了解汽車的發明過程，激發幼兒當「小發明家」的願望。
3、學習用廢舊物品製作汽車，享受勞動成果帶來的快樂。
4、樂於探索、交流與分享。
5、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
1、汽車發明過程的複合燈片一套，幻燈機一臺。
2、木偶表演臺，布袋木偶：小兔、小猴、老爺爺、小孩各一個。
3、各種紙盒、塑料瓶等廢舊材料及裝飾用的各種物品、材料，如：各種紙、牙籤、鉛絲、膠水、雙面膠、剪刀等。
4、錄音機、磁帶。
活動過程：
1、激發興趣，引出課題。
木偶小兔：「今天天氣真好，我想去看看住在很遠的奶奶。坐著汽車去可方便了，一會就到了。再見。」(小兔坐在轎車上，說完下場)教師：「小朋友們都知道乘汽車很方便，你們知道汽車是怎麼發明的嗎?」
2、簡要了解汽車的由來。
(1)、教師操作幻燈片1：「最早的時候，人們沒有交通工具，只能用腳走路。」「屈,老師.教,案,網」
(2)、教師操作幻燈片2：「經過馴化的動物成了人們重要的運輸工具，人們騎著這些動物旅行，用它們馱運貨物。這些動物有馬、牛、象、駱駝等。後來人們發明了輪子，於是出現了最原始的車。接著又出現了有輻條的車輪，車的結構就輕巧了。美國人生產出了大量輕便實用的汽車，現在汽車的種類就更多了。」
(3)、提問：誰能說說汽車的由來?引導幼兒說出過程：走——動物——輪子——有輻條車輪——美國人發明汽車。
3、瞭解汽車的種類及不同的用途。
(1)、教師引導幼兒動腦筋思考：「你們見過什麼樣的汽車?」
幼兒討論後回答。(隨幼兒的回答出示相應的汽車圖片並簡要提問。卡車、轎車、公共汽車、計程車、灑水車、警車等。)
(2)、情景表演，認識消防車、救護車。
①表演：小猴(木偶)著急地說：「哎呀，不得了啦，我們家著火了，小朋友們快幫我想想辦法，我該叫輛什麼車呢?」
幼兒：救火車。
教師：「小猴，你趕快叫輛救火車——又叫消防車。」(拿救火車圖片)
小猴：「謝謝，我去救火啦。」 幼兒認識消防車。(專門用來救火的。是紅色的，能拉警報。)
②木偶老爺爺、小孫子上，走著走著，老爺爺忽然倒下，小孫子大叫：「爺爺心臟病發作了，這可怎麼辦呢，我該叫輛什麼車呢?」(救護車) 幼兒認識救護車。(專門用來幫助突然得了重病的人。車身上有紅十字標記，能拉警報。)
③教師：「我們班小朋友真是愛幫助別人，不僅幫助了小猴子，還幫助了有病的老爺爺，謝謝你們。」
4、幼兒製作汽車。
(1)、教師：「今天我們主要認識了救火車即消防車和救護車還有卡車、轎車、公共汽車……汽車的種類很多，是一種很方便的交通工具。現在就讓我們來當‘小發明家’，開動腦筋製作各種不同的汽車吧。做前要先想好準備製造怎樣的汽車?用哪些材料?然後再動手做。可以一個人製作也可以幾個人一起製作。用剪刀、牙籤、鉛絲時，要注意安全。」
(2)、幼兒製作。(放輕音樂)
教師巡迴指導，幫助能力弱的幼兒完成製作並積極鼓勵幼兒在汽車的造型、裝飾或用途方面想象並有與眾不同的表現。
5、展示幼兒作品。
教師組織幼兒相互欣賞作品，並邀請幼兒向同伴、老師介紹自己設計的汽車，教師對幼兒的作品，給予表揚和鼓勵。
活動反思：
本活動幼兒積極性較高，基本完成教學目標，孩子們都瞭解了各種汽車的用途，有些能夠迅速說出車子的名稱，在參與制作汽車過程中興趣較大，都很主動，從他們的臉上能看出孩子們是快樂的，當製作完後臉上更洋溢著成就感。
大班主題優秀教案《各種各樣的汽車》含反思這篇文章共4387字。
