《大班主題優秀教案《噪音的來源》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.感知噪聲是人們製造出來的，讓幼兒瞭解噪音害處，初步瞭解怎樣創造安靜環境的基本知識，教育孩子從自身做起，不大聲吵鬧，減少噪聲。
2.能判斷某些行為對環境的影響。
3.用圖示方法表現噪音。
活動準備：
人手一張記錄頁
活動過程：
活動開始，小朋友收集噪音源：他們閉眼休息聽，聽到說話聲、搬椅子聲、拉飯車的響聲、遠處混雜的聲音。老師帶小朋友到到廚房親歷幼兒園最大的噪音源，留心收集噪音製造者。
幼1：我們飯堂洗碗的地方，放飯桶、蓋子，洗碗和裡面的發動機的聲音，小朋友聽到發電機隆隆的聲音，老師的一個小朋友把飯桶套飯桶、桶蓋和桶蓋互相碰撞發出聲音，這些聲音夾雜在一起估計有60分貝。我班的李唐朝說中午睡不著覺，這是一個原因。
幼2：很多人放煙花，鞭炮，他們的聲音很噪雜。有的人放錄音機很多，喇叭的聲音很噪吵得人心煩。;本文.來源：屈，老，師.教案網;回到教室，就噪音話題展開熱烈的討論：
幼3：錄音機的聲音很大。
幼4：裝修房子，電鋸天天發出刺耳的噪音、機器響聲、電鑽、錘子發出的聲音把房子都震動了，我有點怕。
幼5：我爸爸的汽車的喇叭聲音很難聽，不能亂響汽笛的。
幼6：我媽媽的車也很嘈的。
幼7：我們家旁邊有個高樓大廈，工人在用挖土機挖地基，很響的，嘈到我們睡覺，我早上都起不來床。
幼8：許多小朋友的嘴巴在呱啦呱啦的講話。嘈嘈的，大聲嚷嚷，使咽喉發炎。
