《大班健康公開課教案《踩高蹺》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在高蹺上進行各種活動，能保持平衡，提高平衡能力及動作的協調性。
2、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
活動準備：
平衡木、沙包、積木;每人一副高蹺
活動過程：
1、放音樂，幼兒自由地聽音樂做動作。
2、提供器械，幼兒分散練習平衡動作。
1)教師介紹器械及部分玩法：頭頂沙包過平衡木，或空手站在平衡木上做單腳站立、側走、後退走。
2)幼兒活動，教師照顧並指導個別幼兒。
3、踩高蹺。
1)孩子每人取一副高蹺，分散站在場地上，自由嘗試踩高蹺。;文章出自.麥芽老師.教,案網'
2)集體聽口令練習踩高蹺前走10步，後退10步，側走10步，轉圈10步。幼兒自由分散練習。
4、遊戲《做客去》
1)聽訊號集合站在場地。介紹遊戲玩法。每隊請一名幼兒示範。
2)全體幼兒遊戲。
5、小結遊戲情況，聽音樂跟老師做放鬆動作，結束。
活動反思：
本次活動所選內容適合大班幼兒的年齡特點。在活動的準備過程中，自制高蹺激發了幼兒參與運動的興趣。在活動過程中，幼兒產生了強烈的探索慾望，活動圍繞目標層層遞進;幼兒注意力集中，主動挑戰自我。整個活動中，幼兒的運動量和運動密度都比較適宜。
大班健康公開課教案《踩高蹺》含反思這篇文章共1367字。
