《大班社會公開課教案《神奇的大棚》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過觀察圖片，知道大棚裡不但能種植物，還能飼養小動物。
2、激發孩子們對勞動人民的敬佩之情。
3、隨歌曲旋律唱出來。
4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
活動準備：
大棚種植、養殖圖片
活動過程：
一、匯入
師：我們在參觀大棚時，看到裡邊種的都是什麼?那大棚裡除了種蔬菜，還能種什麼?(幼兒根據已有經驗自由回答。)
二、出示圖片，認識各種溫室大棚，如：西瓜溫室、桃子溫室、葡萄溫室、花卉溫室等。
1、讓幼兒觀察圖片，瞭解大棚裡的植物。
2、大棚裡除了種植，還能幹什麼?出示大棚養殖圖片，讓幼兒瞭解大棚的更多用途。。屈，老師.教案.網出處。
養小雞的大棚
養小鴨的大棚
三、談話
「這些呀都是農民伯伯們為了讓我們一年四季都能吃上新鮮有營養的食物想出來的好辦法，你喜歡農民伯伯嗎?」「為什麼?」幼兒通過討論，回答問題，激發他們對勞動人民的敬佩之情。
活動反思：
孩子們通過對活動的積極參與，在已有經驗上又更進一步認識和了解了大棚的功能，能體會到勞動人民的辛苦。
大班社會公開課教案《神奇的大棚》含反思這篇文章共1266字。
