《大班社會公開課教案《自己上幼兒園》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、培養幼兒「我能行」的自信心和克服困難的勇氣、毅力。
2、培養幼兒互助、合作、友好交往等品質。
活動過程：
(一)出發前談話，激發幼兒的自信心和努力克服困難的意識。
1、活動特點：
A、今天老師要帶著小朋友揹著書包，走著去雙秀公園，小朋友高興不高興?
B、以前你們去過雙秀公園嗎?誰帶你們去的?
C、今天去雙秀公園與平時爸爸媽媽帶你們去有什麼不一樣的地方?
(以前坐車去或者騎車去、爸媽幫著拿東西。今天我們要自己走著去，自己背東西。)
D、為什麼要自己走著去呢?(我們是大班小朋友了， 可以走長一點的路了。我們要鍛鍊鍛鍊自己。)
E、我們走很長的路，還揹著包會不會累?(對，看誰能克服困難，不怕累。)
F、那我們自己揹著水、揹著點心，還要走著去， 背不動了怎麼辦?
(對，背不動了，還要堅持。只要努力走，就一定能走到。)
G、那看到別人走累了，咱們怎麼辦?(可以幫他拿東西， 還可以為他鼓勁。)
被別人幫助的小朋友應該怎麼辦呢?(別人幫助我還是要努力堅持，我可以有禮貌地告訴他，謝謝你，我能行。)
H、小結：好，小朋友們都知道我們是大班小朋友， 我們要鍛鍊自己。老師問問你們有信心嗎?
2、活動的注意事項： 我們走在路上應該注意些什麼呢?(注意看路、不掉隊、不打鬧、互相幫助。)
好，我們背上書包，整理好衣服，準備出發。
(二)注意鼓勵幼兒良好的行為表現：
鼓勵語：累不累，還走得動嗎?還能堅持真勇敢，××已經累了還堅持要自己背東西。
鼓勵語：看××多棒呀，走這麼長路還這麼有精神。
鼓勵語：看××自己也走了那麼長路，還能主動地幫助小朋友，真棒!
(三)在公園：
1、我們揹著包，走了這麼遠的路，小朋友累不累?
(走了這麼長的路，實際上還是有點累的，可小朋友怕了嗎?沒有，說明我們都很勇敢，能努力地堅持、真棒!)
2、進入公園，參觀環境： 參觀翠石園、入廁等。
3、二人三足遊戲：
A、咱們小朋友都玩過二人三足走的遊戲， 以前是在幼兒園的操場上玩，今天我們要玩二人三足上山坡，小朋友敢不敢玩?那好，我們一會兒分三隊遊戲，先到達頂峰的一隊為勝。
B、有的小朋友說我累了，又要上山坡，我走得慢怎麼辦? (走得慢也要堅持著走，我們給你加油。)
C、沒走好摔了怎麼辦? (站起來再繼續走，我們給你鼓掌、加油。)
