《大班科學優秀教案《天氣劇場》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標:
1、大膽地選擇各種材料製作氣象標誌。
2、運用肢體動作來表現各種天氣。
3、樂於探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備:
1、各種材料(彩筆、記號筆、紙、棉花、、紗巾、鑼鼓、雙面膠等)
2、節奏感較強的音樂。
活動過程:
1、製作天氣標誌牌。
(1)今天我們要開個天氣劇場。怎麼打扮自己才能讓別人一看就能知道你代表什麼天氣?
(2)幼兒自主選擇材料製作一種氣象標誌，最後在紙盤下釘一個手柄。。來.源麥芽老師教.案網，「風」上可粘上用皺紙剪出的飄帶，「雲」可粘上棉花，「太陽」可用黃色繪畫紙製作。
(3)在節奏感較強的音樂下，幼兒扮演各種氣象(太陽、風、雲等)，在集體面前展示。
(4)引導幼兒可準備些什麼道具。(如模仿雨聲的豆盒，模擬閃電的沙錘等)(5)幼兒自由結伴，分配好角色，利用天氣牌排練有關天氣的節目，可自編。
2、天氣劇場開演了。
(1)將活動室佈置成一個小劇場。
(2)幼兒依次上臺表演，其餘幼兒當觀眾。
教學反思：
1、應讓在配合說天氣與星期後，增加幼兒完整的用語言說明天氣和星期，讓幼兒學會完整表達
2、引出各種天氣時，可以用聲音引出，如錄音等
3、如何讓主題引出時應該更新穎
4、能帶幼兒在各種天氣模擬裡去體會理解更好
大班科學優秀教案《天氣劇場》含反思這篇文章共1514字。
