《大班科學優秀教案《做氣象記錄》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、初步瞭解氣象於人們生活的關係。
2、學習通過觀察天氣和溫度計做氣象記。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
重難點：
學習通過觀察天氣和溫度計做氣象記
活動準備：
1、提醒幼兒注意近期的天氣，能經常聽天氣預報。
2、紙、筆、幼兒畫冊第三冊P333、天氣預報的錄影。
活動過程：
1、啟發幼兒將自己瞭解到的近期天氣變化情況告訴大家。
2、觀看一週天氣預報錄影。"屈,老師.教案,網出,處!瞭解一週的天氣變化情況。
為什麼我們每天要看或聽天氣預報?
3、學看溫度計。
提出問題：人們是用什麼方法知道每天不同的氣溫的?
提供氣溫表，教幼兒測量活動室內外地氣溫。
教師根據幼兒報的氣溫用圖示或實物投影儀進行演示。
4、學習記氣象記錄。
幼兒分組討論用什麼方法將看到的、聽到的天氣變化記錄下來、學習用圖表的形式將觀看一週天氣預報記錄下來。
教學反思：
一次科學活動的開始，應該來自幼兒已有的經驗，一次科學活動的結束，並不是真正的結束，應使幼兒有進一步的探索可能，成為獲取經驗的開始。幼兒是學習的主人，所以我們老師要盡其所有、創設各種學習環境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現的空間。讓幼兒在遊戲中、快樂中獲得知識，學得經驗。
大班科學優秀教案《做氣象記錄》含反思這篇文章共1610字。
