《大班社會優秀教案《感恩》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.瞭解故事發展的情感脈絡，理解並表現詞「氣喘吁吁」等。
2.初步懂得向曾經幫助、關心過自己的人表達感恩之情。
活動準備：
與故事內容匹配的動畫課件、小動物圖片「感恩備忘錄」記錄紙、視訊儀等。
活動過程：
一、以「小豬」形象，匯出課題內容今天，老師給你們帶來了一個好聽的故事，看看是關於誰的呀?
二、欣賞故事前半部分，理解故事內容。
1.教師邊演示課件邊講述故事第一段，表現「氣喘吁吁」等詞語的表情與神態。
2.就故事內容進行提問。
「你認為是誰幫助了小豬?」發表各自的意見。
三、繼續感受故事後半部分,學會感恩。
教師邊演示課件邊講述故事第二段。設問：你喜歡這些小動物嗎?為什麼?
四、聯絡實際回憶別人對自己的關愛，表達感恩之情
師：生活中有沒有別人關心愛護你的事呢?和你的小夥伴分享一下，你想感謝誰? ;文.章出自屈,老師教.案網]為什麼?怎樣感謝?
五、製作感恩卡，感受互愛的情感
1.介紹「感恩備忘錄」，師幼共同探討記錄方法。
2.幼兒用自己的方式方法作記錄。
3.鼓勵幼兒大膽地介紹自己的「感恩備忘錄」。
六、在「感恩的心」的音樂中，結束部分
1.鼓勵幼兒多學本領，將來彙報父母
2.播放音樂《感恩的心》，把感恩卡送親人。
活動延伸：
日常滲透：繼續學習用多種方式對周圍的人表達自己的感恩之情。
活動反思：
活動中給了幼兒發展的空間，幼兒的活動、活動之後的感悟和體驗的表達給予了幼兒創造和發展的空間。幼兒在用心體驗、真情表白之中，語言表達能力、思維能力、想象能力得到了發展。給予了幼兒更多人文的關懷。幼兒在思考、交流、體驗中得到了感情的昇華，也學到了學習方法。
大班社會優秀教案《感恩》含反思這篇文章共2053字。
