《大班社會優質課教案反思《生日牆》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1. 根據生日的年月日比較年齡的大小，按出生日期排序。
2. 願意與同伴交流自己的生日，瞭解自己與同伴的年齡差異。
3. 能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
4. 能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
活動準備：
1. 幼兒人手一張自制生日卡，上面貼著幼兒的照片，記錄著生日的年月日。
2. 幼兒活動材料《數學》第一頁《生日卡》
活動過程：
一、大一歲了
1.過新年，大家都大一歲了。請大家介紹一下自己今年幾歲了。
2.為什麼有的小朋友是七歲，有的是六歲呢?
3.要想知道班裡哪位小朋友的年齡最大，教案出自：麥芽老.師教案網哪位最小，有什麼辦法?
4.幼兒交流自己出生的年月日。
二、給生日卡分類
1.請不同年齡的兩位幼兒介紹自己的生日卡：我是何年何月何日生的。
2.幫助幼兒瞭解前一年出生的就大一歲。
三、為生日卡排序
1.根據出生月份的分類結果，數一數哪個月過生日的人最多，哪個月過生日的人最少。
2.請幼兒說說，自己是按什麼依據排列的，為什麼這樣排。
活動反思：
瞭解生日的意義，學會感恩，感恩父母給了我們生命。幼兒年齡特徵，教學中由淺入深，一步一步進行，讓孩子在快樂中學習，接受新知識。
大班社會優質課教案反思《生日牆》這篇文章共1410字。
