《大班科學優秀教案《鳥兒是我們的朋友》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目標：
1、在看看、聽聽、講講中理解鳥類築巢的不同方法，積累相關經驗。
2、樂意用語言和動作表現鳥類築巢的不同方法，並知道鳥兒是我們的朋友，產生對鳥類的愛護及大自然的熱愛之情。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
準備：
豐富相關知識,每人一冊圖書
過程：
(一)、猜謎語，引起幼兒的興趣。
謎語：「不用手，不用斧，就能造出美麗的小茅屋。」(鳥巢)
(二)、匯入故事、激發興趣
1、出示四類鳥(山雀、老鷹、啄木鳥、火烈鳥)問問這些鳥你們認識嗎?
2、你喜歡它們嗎?"屈,老師.教案,網出,處!為什麼?
3、它們還是建築師呢，它們建造的房子是怎麼樣的?大家想知道嗎?讓我們一起來看一下。
(三)、欣賞故事，理解內容提問：
1、麗麗出門後，遇到了那些鳥類朋友?
1、這些鳥朋友正在幹什麼?它們是怎樣築巢的?
2、它們築巢的方法一樣嗎?有什麼不同?
3、你最喜歡哪一類鳥兒朋友，為什麼?
4、如果你是一隻鳥兒，你會怎樣築巢呢?
(四)、再一次完整欣賞，激發幼兒探索的慾望及對鳥類的關愛之情。
1、提問：鳥類是動物朋友，為什麼說它是建築師?
2、世界上的鳥有九千多種，你知道還有哪些鳥會築巢嗎?它們又是用什麼材料築巢的?
3、鳥類是我們的朋友，我們應該怎樣來保護它們、愛護它們呢?
小結：讓我們種更多的樹，並向人們宣傳鳥是人類的好朋友，讓我們的地球成為一個人類和動物和諧相處的綠色大家園。
推薦理由：
動物大世界的主題之前上的是我們的城市主題，因為上過奇特的建築，所以再上鳥類建築師，孩子們有了更多的話題進行討論，選材非常好。活動能夠較好的擴充套件幼兒的知識面，有一定挑戰性，因此孩子們在活動中注意力非常集中，討論的積極性也非常高。問題的設計較開放，給幼兒的空間較大。
教學反思：
通過這次教育活動，幼兒受益匪淺，知道了怎樣愛護小鳥，怎麼保護小鳥，課堂氣氛十分活躍，特別是幼兒討論環節，大家都很感興趣，以後的教學中要多設計幼兒喜歡的環節。
大班科學優秀教案《鳥兒是我們的朋友》含反思這篇文章共2362字。
