《大班綜合詳案教案《超級擂臺》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
《超級擂臺賽》是一本十分有趣的繪本，它講述了山羊公公舉行「超級擂臺賽」招聘保護羊群守衛的故事。通過學習該繪本，能讓幼兒觀察、比較、分析並運用已有的數學知識和經驗，解決故事中的問題，完善和豐富故事情節，領會故事的主題思想。枯燥、抽象的數學內容，因為有了故事背景的支撐而變得生動活潑，這是將數學內容融入文學作品中的一個很好的嘗試。
設計活動時我們以繪本內容為素材，進行篩選和修改，在保持原作主要情節和中心思想的前提下，根據大班幼兒近階段的數學學習內容，將三項比賽專案調整為四項，增加了跑步比賽。同時又對各項比賽的獲勝標準進行修改，使幼兒在數量、身高、重量、時間等比較中，獲得適度的挑戰。這些增加和修改時我們在使用繪本進行教學教育的創意。
活動中我們還多次使用多媒體課件，使活動更具有情景性和趣味性，滿足了幼兒具體形象思維的年齡特點，能有效優化教學過程。
活動目標：
1、嘗試參與數量、身高、重量、時間等比較，作出判斷，解決故事中的問題，完善故事情節。
2、體驗故事內容的有趣，對獲勝的機智勇敢、認真負責有認同感。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
幼兒人手一份統計表、筆。課件
活動過程：
一、欣賞故事引出話題
1、我們一起來聽個有趣的故事(多媒體演示故事前半段，邊欣賞邊梳理情節)提問：山上的大灰狼越來越多，羊村裡的羊越來越少，這時為什麼?
提問：山羊公公和小羊們在森林裡貼出了廣告，上面說了什麼?為什麼要招聘衛士?
2、引出「超級擂臺賽」提問：這麼多動物都來應聘，這可怎麼辦啊?(引出超級擂臺賽)為什麼是「超級擂臺賽」小結：超級擂臺賽就是讓動物們進行PK，誰獲勝，誰就能成為守衛。
二、統計單項比較結果(多媒體演示「擂臺賽」四場比賽的內容及記錄表)
1、瞭解「擂臺賽」的專案(引導幼兒仔細觀察多媒體畫面)看看說說：共有哪些比賽專案呢?每場比賽的獲勝標準時什麼?
2、幼兒嘗試做裁判，記錄比較結果。
3、幼兒交流和驗證。
★接飛盤比賽--觀察幾位裁判的記錄，說說是否正確?有沒有更快、更方便的統計方法(多媒體顯示，同時將接住飛盤的動物圈出來，讓幼兒進行比對)
