《大班科學優秀教案《狼該不該殺》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、使幼兒知道生態平衡的淺顯道理，初步感受自然界中動植物誰也離不開誰的關係。
2、教育幼兒愛護動植物。
3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
活動準備：
教學課件《食物鏈》
活動過程：
一、通過講故事、看動畫，使幼兒初步知道生態平衡的淺顯道理。
1、問：辛巴是誰?(獅子王國的大王)問：那麼，小朋友們想不想知道獅子王國有什麼?(想)播放《獅子王》片段，感受獅子王國的美麗，引起幼兒的興趣。問：獅子王國美麗嗎?獅子王國裡都有什麼?(請把你看到的說給身邊的小朋友聽)。幼兒充分討論回答(山、水、花、草、各種各樣的小動物)。
2、問：發生了什麼事?播放動畫講故事。
羊媽媽被狼殺死--獅子王發怒--狼全被殺光--羊不停生寶寶--吃光草原上所有的植物--草原不再美麗--羊全部餓死。
二、通過討論，初步感受動植物誰也離不開誰的關係引導幼兒從以下幾個方面開展討論：
1、問：教師的故事講完了，小朋友想一想，草原上的草被誰吃光了?(羊)問：羊為什麼會吃光草?(因為羊越來越多)(該部分幼兒邊看片子邊隨機回答)
2、問：羊是吃草的動物，那狼是吃什麼的動物?(吃肉的動物)羊會老老實實等著狼來抓它嗎?「本文來源:屈,老;師教案.網」(不會)它會怎樣?(會跑)那狼吃掉的是什麼樣的小動物?(老弱的、生病的、沒有力氣的)(該部分請幼兒隨機回答)
3、問：你認為狼該不該人殺光?為什麼?(幼兒充分討論)。
師小結：狼是吃肉的動物，它吃的小動物，大多是老弱、有病的、沒有力氣的、如果狼全被殺光了，吃草的小動物們就會越來越多，植物被吃光了，環境被破壞了，大自然就不美麗了，所以狼是不能全殺光的。因為在大自然中，動物和動物，動物和植物之間，是相互聯絡，誰也離不開誰。就像小朋友們看到的，狼會吃掉羊，羊會吃掉草，那小朋友你們看
三、通過介紹食物鏈，進一步鞏固瞭解植物誰也離不開誰的關係。
1、問：在這裡誰吃了誰?(請幼兒邊看圖邊議論回答)師生共同小結：在大自然中，動物和動物，動物和植物之間是互相依存，誰也離不開誰，就像一條鏈子或一個圓圈一樣。
2、問：在這幅圖上誰會吃掉誰?小兔子會吃掉--(請幼兒邊看圖邊回答)
3、問：小朋友你們知道在大自然中誰會吃掉誰?請把你知道的也像一條鏈或一個圓圈那樣說出來(幼兒充分討論回答)。
四、做遊戲：
「小朋友們，現在我們一起來做個遊戲，老師先來講一下這個遊戲怎麼玩?小鸚鵡會先來提問問題，請小朋友從3個答案中選出正確的，操作電腦，點選滑鼠，如果你選對了，就會聽到一段美妙的音樂，如果選錯了，就會聽到難聽的聲音」。
如：小鸚鵡問的第一個問題是：它們當中誰會吃掉魚?3個答案，誰來選一下。(幼兒在老師的引導下進行遊戲，注意調動幼兒的情緒。)
五、小結：
今天，小朋友們知道了在大自然中動物和動物、動物和植物之間是誰也離不開誰的，就像一條鏈子或一個圓圈一樣，因為只有這樣，我們的生活才會越來越好，大自然才會越來越美麗。小朋友們在愛護環境，保護大自然中應當怎樣做?(幼兒園討論後請各位幼兒回答)。
老師小結：對了小朋友說的都很對，只有每個朋友都這樣做了，我們的環境才會越來越好。
大班科學優秀教案《狼該不該殺》這篇文章共3745字。
