《大班健康優質課教案《各種各樣的害怕》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計思路:
「5.12」汶川大地震牽動了全社會人的心。最近,災後的心理輔導和治療成了社會關注的熱點。鏡頭中,許多原本活潑的孩子變得敏感而脆弱。這也引起了我的思考。我們的孩子在重重關愛下,經歷的挫折少,得到的呵護多。尤其是獨生子女,在心理髮展過程中對遇到的問題往往缺乏交流的物件,更缺乏自我調節的能力。而校園安全月活動等又讓我們更多地關注到孩子的安全、健康,尤其是心理健康問題。本次活動提出了「害怕」這樣一個話題,讓幼兒通過理解害怕,訴說害怕和對付害怕,幫助幼兒正確面對自己的恐懼心理,並尋求一些適當的方法。臨近畢業,幼兒在進入小學後,如何以健康的心態面對自己遇到的挫折和困難,這對幼兒終生髮展來說,將會是十分有益的經驗。
活動目標:
1、知道每個人都會有不一樣的害怕,能面對自己的害怕,並大膽地講述。
2、初步瞭解一些對付害怕的好辦法。
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。
活動準備:
PPT、大張的紙、各色花瓣若干
活動過程:
1、 看看議議:(理解人的害怕是有原因的)放PPT:這是一位來自四川災區的小朋友,很長時間以來,都沒有人聽見她說過話。
重點提問:
周圍人說她是個小啞巴,你覺得呢?
(聽一聽她的心裡話:訴說自己的害怕。)她為什麼不說話?她在害怕什麼?