(1)教師提示：「今天天氣真好，小朋友們來到了幼兒園，開始了一天的生活，他們真快樂!
(2)全體幼兒聽音樂，做快樂生活操：“搭積木，學跳繩。"來;自.屈;老師;教.案;吃午飯、鋪被子，穿衣服，做遊戲。」
2、提供材料，探索練習
(1)教師提示：「我們玩了一天真快樂!現在已經是晚上八點鐘了，天已經黑了，我們來玩黑夜裡的遊戲好嗎?戴上墨鏡，就是代表我們在黑夜裡了，遊戲開始。」
(2)皮球回來了小皮球若干，四散地放在場地上，教師發出指令，「快快找到小皮球」，幼兒連忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。教師再發出指令：「皮球回來了」。幼兒馬上站立不動。最後看誰摸到的小皮球最多。
(3)聽音找人幼兒兩人一組，相隔一定距離迎面站立，一幼兒說：「我在這裡，我是××。」另一幼兒就循音矇眼向他走去。若摸到對方就算贏者，若沒有摸到，又走出了對方的視線，就是輸者，交換角色，遊戲重新開始。
(4)長臂人來了全體幼兒手拉手圈成一個大圓圈站立，中間一幼兒套著一副長手臂為長臂人，矇眼站立。遊戲開始，全體幼兒圍著圓圈不斷移動著跑或跳，長臂人則揮著長臂四處抓人，長臂人碰到哪位幼兒，那位幼兒就是輸者，停止遊戲一次。
3、結束遊戲，放鬆身體用泡沫板隔成幾條長約10～15米的「馬路」全體幼兒手持紙棍，摸索著往前走，以不碰倒泡沫板，順利通過馬路者為勝者。
活動建議：此遊戲亦可在體鍛活動中分幾次活動來進行。
活動反思：
我們教師所組織的每一次活動，除了讓孩子們學到本領，我覺得更重要的是讓孩子們得到快樂，真正的快樂，發自內心的快樂，特別是在體育活動中，我們不是為了教會一種本領而教，不是為了完成計劃中的某個任務而進行的教學。相反，我們要讓孩子成為活動的主人，讓孩子們願意踴躍的參與到你的活動中來，快樂的融入進來，我想我們就成功了。體育活動不同於別的活動，遊戲的設計，環節的相扣，都需要教師親身事先去嘗試去修改，難度的合適，密度的大小，場地的佈置，無不需要我們用心去做，而我相信，我們的每一次用心都會換回碩果累累。
大班健康優質課教案《不怕黑的孩子》含反思這篇文章共3102字。
