《大班數學優秀教案《2的分成》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1. 激發幼兒學習數的組成的興趣。
2. 初步理解分解組成的含義，認識分合號：「∧」「∨」，初步理解部分數與整體數的關係，發現數分解方法。
3. 能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
4. 培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動重難點：
活動重點：認識分合號：「∧」「∨」，初步理解部分數與整體數的關係，發現數分解方法。
活動難點：認識分合號：「∧」「∨」，初步理解部分數與整體數的關係，發現數分解方法。
活動準備：
蘋果兩個、盤子兩個、雪花片操作材料
活動過程：
一、 講解示範：
把兩個蘋果分到二個果盤裡，提問：2可以分成幾和幾?「」麥芽老師.教.案網出處再把兩個果盤中的蘋果放到一起，提問：1和1和起來是幾?
用數字表示算式並講解算式：2整體數，∧分解號，1和1部分數。
二、 自身體驗：
幼兒自由結合2人一組，按老師的口令進行分合練習，如老師說：2可以分成1和1，兩人迅速分開，老師說：1和1合起來是2，兩人便迅速拉手站在一起。
三、 請幼兒自由嘗試：
充分利用操作雪花片進行組成分解練習，教師巡迴指導，鼓勵他們發現數的組成方式。
四、用手勢口述遊戲、「拍手對歌」進行鞏固。
如：練習2的分解，在胸前拍球2下，並同步口述：「1、1」，然後，兩手指尖相對，腕部分開，做出分解號∧「的樣子，口述：」分「表示分解，再分別在左右肩上方各手手一下，並同步口述：」1「」1"。
拍手對歌師：小朋友，我問你，2可以分成幾和幾?
幼兒：某老師，我告訴你，2可以分成1和1
五、活動延伸
引導幼兒在生活中練習數的組成，如在家中分水果，在幼兒園分午點等。
活動反思：
數學是研究現實世界的空間形式和數量關係的科學。對幼兒來說，學數學算是他們成長與發展過程中的一種自身需要。從生活和遊戲中感知事物的數量關係，數的組成是加減法運算的基礎，是幼兒數學教育內容之一，也是幼兒生活中經常接觸到的必備知識。
大班數學優秀教案《2的分成》含反思這篇文章共2490字。
