《大班建構遊戲教案《長城》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解長城，嘗試用不同材料及已有建構技能建構「長城」。
2、在與同伴的合作建構中，激發愛國情懷和合作互助之情。
3、發展幼兒的動手能力。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動準備：
1、觀賞、瞭解過萬里長城。
2、木質積木、管狀積木、雪花片、紙磚積木等建構材料。
活動過程：
一、觀看課件，談話引入。
小朋友你們看了萬里長城的圖片後，有什麼感受呢?你覺得萬里長城的形狀是什麼樣的?
小結：萬里長城長度很長、是一節一節連線起來的……
二、建構萬里長城。
1、那今天呢，我們也來動手建構一座小型的萬里長城，大家可以先找幾個朋友一起組成一個小組，然後想想你們要去造什麼?用什麼材料、什麼方法建造?商量好之後，開始行動。
2、觀察幼兒分組建構情況
(1)建構材料、建構方法是否合適。(.教案來自:麥芽教.案網)
(2)在遇到問題時，能否與同伴協商解決，共同合作完成「萬里長城」。
三、建構後評價。
1、很多小朋友的萬里長城都已經初步建造完成了，哪一組先來向大家介紹，你們用什麼材料、什麼方法造了什麼?
2、請大家一起來看看，自己組建構的萬里長城有沒有不合適的地方?下次需要做哪些調整?
活動反思：
通過本次活動的開展，讓我瞭解到我們班孩子對建構遊戲依然缺乏豐富的動手感知經驗，而且合作意識非常薄弱，當孩子較長時間沒有把長城拼出來老師是否及時介入共玩和幼兒們一起討論共同探索，共同尋找解決問題的途徑與方法，從而推動幼兒的成功喜悅感。
大班建構遊戲教案《長城》含反思這篇文章共1872字。
