《大班遊戲優秀教案《灑水車》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、讓幼兒學會蹲下、走、躲閃和跳躍能力。
2、體驗遊戲的歡快情緒，願意參與遊戲並遵守遊戲規則。
3、瞭解灑水車的用途。
4、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。
5、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。
活動準備：
《灑水車》音樂、圖譜，環形馬路場地
活動過程：
一、欣賞音樂，激發興趣
完整欣賞音樂一遍，提問：小朋友從音樂中聽到了什麼?你們猜音樂中唱的是什麼車?(灑水車)灑水車是幹什麼的?
二、欣賞圖譜，動作表現
1、出示圖譜，引導幼兒瞭解灑水車，並嘗試用動作表現灑水車。
2、跟音樂做動作表現灑水車。
三、快樂遊戲，鞏固歌曲
幼兒扮演路人，教師扮演灑水車，路人要穿過有灑水車的馬路，到公園去玩耍，音樂前半部分兩者做一樣的動作，當音樂到灑水車灑水時，灑水車灑水，路人躲避灑水車穿過馬路(當灑水車向高高的遠處灑水時，路人要蹲下來變成小矮人通過，向低處灑水時，路人要跳起來通過，當灑水車向四周灑水時，路人要立馬擺一個造型定住，沒有擺好造型定住的路人要躲避灑水車一次。)
幼兒扮演灑水車反覆遊戲。
四、開著我們的灑水車回活動室與其他幼兒分享快樂的情緒。
活動反思：
首先，讓幼兒聆聽音樂，感受音樂的旋律，熟悉歌詞。教師用自己的熱情渲染幼兒，激發幼兒繼續聆聽的願望。"來;自.屈;老師;教.案;接著以圖譜的形式讓幼兒直觀感受灑水車的動作，配上歡快的《灑水車》音樂讓幼兒更好的感受歌曲的節奏。然後發揮幼兒的想象，自編動作跟音樂表演灑水車，讓幼兒的主動性得以充分的發揮。在幼兒對音樂有了一定的感受之後，開始分角色的遊戲活動，通過穿過有障礙(灑水車灑水)的馬路去公園玩耍，激發幼兒參與遊戲的興趣。在這個環節幼兒學會了躲避灑水車，學會遵守遊戲規則。遊戲輪換角色反覆進行，幼兒在不同的角色扮演中，感受音樂與遊戲的快樂。最後邀請幼兒開著灑水車回活動室將我們的快樂分享給其他的同伴。
大班遊戲優秀教案《灑水車》含反思這篇文章共2271字。
