《大班音樂優秀教案《你的眼裡有個我》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、感受歌曲的歡快和跳躍，在互相對視中唱出眼睛中的「你、我、他」。
2、喜歡歌表演，能用眼神和動作自然地表現。
活動準備：
音樂磁帶《你的眼裡有個我》。
活動過程：
一、遊戲：帶頭人
1、教師講解遊戲規則：一名幼兒閉起眼睛不準偷看。老師用手指出另一名幼兒做帶頭人。帶頭人選好後，請帶頭人根據音樂做不同的動作，其他幼兒用餘光跟帶頭人學動作。再請剛才閉眼的幼兒用眼睛尋找帶頭人。
2、遊戲過程中要提醒幼兒不能用語言或動作提醒。
3、遊戲反覆進行。
二、學唱歌曲
1、請剛才猜的幼兒交流：你是怎麼發現帶頭人的?
2、幼兒說說自己剛才的體驗和眼睛的重要性。
3、引導幼兒觀察同伴的眼睛。
4、你在同伴的眼睛裡發現了什麼?
5、幼兒交流後，教師請一位幼兒上前與他互相看對方的眼睛。
6、師「你們猜，我看見了什麼?」
7、教師用歌聲告訴幼兒：「你的眼睛裡有呀有個我，我的眼睛裡有呀有個你。。屈，老師.教案.網出處。我們兩個人對呀對面坐，拍手唱歌笑呵呵，笑呀笑呵呵。」
8、幼兒再次聽著音樂自由結對互相看對方的眼睛。
9、幼兒根據歌曲內容手指著自己和對方，跟著音樂旋律學唱歌曲。
10、引導幼兒用不同的表演方式進行表演。(合唱、男生唱、女生唱等)
三、創編歌詞
1、引導幼兒換個角度，看看眼睛裡有什麼，把看到的東西唱到歌曲裡。
2、請個別幼兒單獨表演。
3、引導幼兒再次換個角度，創邊歌詞。
四、創編動作
1、放錄音，幼兒結對進行個表演，前面兩句互相看眼睛，最後兩句面對面拍手擊掌，中間兩句可讓幼兒自由創編動作。
2、幼兒分組創編歌表演，引導幼兒以睜大眼睛、眯著眼等方式，表現詼諧和幽默的情趣。
3、幼兒每進行一遍歌表演，便選擇一位幼兒結伴表演。
4、請願意表演的幼兒在集體面前與大家交流。
活動反思：
音樂活動也是藝術領域的一部分，也是要注重「美」的感受，當老師在前面示範唱時，要把情緒帶給孩子們，讓孩子們感受到歌曲的快樂，並且，圖譜雖然是用來幫助學歌曲的，但也是要從幼兒的視角出發，做的再美一點、生動一點。音樂活動不是簡單地教會幼兒一首歌，而是要把學唱歌的方法帶給幼兒，授人以魚不如授人以漁，當幼兒掌握了學唱歌的方法，他們的音樂能力也得到了提高。
大班音樂優秀教案《你的眼裡有個我》含反思這篇文章共2693字。
