《大班音樂優秀教案《我和「mi」來交朋友》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、培養孩子對音樂的熱愛之情，敢於在大家面前展現自己。
2、知道「mi」在五線譜上的位置，並能準確唱出「mi」。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
1、經驗準備：
(1)、幼兒對「do,re」有一個固定的音高，能準確判斷出它的位置(五線譜、鋼琴)
(2)、準確打出四分音符的節奏，認識高音譜表
2、材料準備：
(1)、高音譜表、四分音符、二分音符若干
(2)、兒歌《搖啊搖》五線譜
活動過程：
1、唱「la」出示高音譜表「小朋友，你們看看我是誰?」「高音譜表」在高音譜表上貼上「la」「請你看看我身上的音符是誰?」「la」「然我們一起跟著鋼琴唱唱我的名字?」(跟著鋼琴唱「la」)
2、複習「do、re」教師手裡拿著帶有「la」的高音譜表「你們還記得我的兩個好朋友嗎?看看他們是誰?」「來;自.屈;老師;教.案;」do、re「」我們一起來唱唱他們的名字吧「(跟著鋼琴唱幾遍」do、re「)」你們太棒了，我來給你介紹一下我的新朋友吧「
3、引出」mi「」我的新朋友就住在「re」的樓上「(教師在高音譜表上貼上」re「)」請你說說「mi」在高音譜表的什麼位置?「」第一線「」我們一起來唱一下它的名字吧「(幼兒跟著鋼琴唱幾遍，然後以排火車的形式每個幼兒唱一遍。隨時改正)
4、節奏練習」請小朋友看一下這個「mi」是幾分音符「 」四分音符「」四分音符唱幾拍?「 」一拍「(引導幼兒用手打出節拍)」我給小朋友介紹一下四分音符的好朋友「(出示二分音符)」請你看一下二分音符與四分音樂一樣嗎?哪裡不一樣「(幼兒自由回答)」它的名字叫做二分音符，唱兩拍，拍兩下小手就是它了，我們一起來試一下吧!「(幼兒打出二分音符的節拍)出示《搖啊搖》五線譜」你們的小手真巧，你能打出這條旋律的節奏嗎?一起來試一下吧!「(引導幼兒打出歌曲節奏)」上面的這些音的音高你知道嗎?讓我們一起來認一下「(引導幼兒認音高)」我們一起跟著鋼琴唱出來吧!「(跟著鋼琴唱出譜子)
延伸活動：
」你們知道「mi」在鋼琴上的位置嗎?我們一起來找一下吧!"
活動反思：
此活動能根據孩子的實際情況制定目標，提問有層次，簡練，在情景中能體驗出情感，在活動過程中教師以故事引入，通過聽和說的練習，教師和幼兒的互動，氣氛活躍，由淺入深地幫助引導幼兒理解和學會交朋友的道理和方法。學會關心和尊重他人，禮貌待人，讓幼兒體會到只有這樣才能得到別人的尊重和喜歡。
大班音樂優秀教案《我和「mi」來交朋友》含反思這篇文章共3352字。
