活動過程：
1.我穿大鞋走一走。
（1）教師帶幼兒來到活動場地，以遊戲的口吻引導幼兒；
今天我們要去「大人國」做客，需要換上「大人國」的鞋子，這裡的人們穿的鞋子都特別大，穿這種鞋子會不會摔跤呢？小朋友先來試一試吧。
（2）鼓勵幼兒嘗試獨自穿著爸爸或媽媽的大鞋走，逐漸適應。
教師示範講解穿大鞋走路的方法：腳貼地平移，保持平衡，一左一右依次移動，步幅不要太大，防止摔倒。
2．玩遊戲「大鞋走走走」
玩法：幼兒分成人數相等的兩個組，每組幼兒穿著紙製作的大鞋，聽到口令後，每組第一名幼兒穿著大鞋走到規定目標，折返走回並把鞋給第二名幼兒，第二名幼兒繼續。
活動中教師可提示幼兒：中途如果鞋脫落，要穿好鞋繼續走，遊戲可進行2—3次。
3.活動結束
（1）教師鼓勵幼兒在場地上，將鞋盒擺成障礙進行跨跳、八字跑、單腳跳、雙腳跳等練習。
（2）師生整理鞋盒，與「大人國」告別活動自然結束。
教學反思
1、小朋友在合作意識方面，合作的非常融洽，都非常有團隊合作精神。
2、幼兒在身體靈活性和協調性方面表現的不是很好，還需要多加鍛鍊。
3、幼兒很喜歡遊戲活動，教師多帶幼兒到室外去組織戶外遊戲活動。
小百科：鞋子，穿在腳上防止腳受到傷害的一種物品，在人類文明史前期多為草鞋、布鞋，如今以皮鞋、運動鞋、休閒鞋、高跟鞋較為多見。
大班教案《大鞋走走走》含反思這篇文章共2010字。
