《大班教案《瓶娃娃》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、積極參與活動，樂於將自己的發現說給他人聽。
2、能通過對物品形狀的比較，初步區分圓形和三角形。
3、會簡單地運用對應方法來完成操作。
4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
5、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
活動準備
操作材料1《給瓶娃娃餵食》
活動過程
1、情境匯入—為瓶娃娃找吃的。
（1） 提示語：今天我們班來了許多可愛的瓶娃娃，它們在和小朋友打招呼，瓶娃娃肚子餓了，小朋友快給他們找找吃的吧。咦~~這裡有很多餅乾，你們看看有些什麼樣的餅乾呀？
（2） 引導幼兒觀察瓶娃娃的嘴，請幼兒為圓形嘴的瓶娃娃找圓形圓形餅乾，認識圓形。
2、通過為三角形的嘴的瓶娃娃找相對的餅乾，認識三角形。
（1） 出示三角形瓶娃娃，這個瓶娃娃也餓了，它們吃什麼呢？
（2） 引導幼兒找到三角形餅乾，認識三角形。
3、給瓶娃娃喂餅乾。
（1） 提示語：有那麼多瓶娃娃，我們一起來給它們喂餅乾吧！小朋友先把餅乾放到盤子裡，在運回去給瓶娃娃吃。
（2） 按要求給瓶娃娃餵食。
4、複習鞏固認識圓形和三角形。
活動反思
孩子們對情境匯入很感興趣，要給瓶娃娃找東西吃的積極性很高，由於活動中一整個情境貫穿始終，所以課堂氣氛很活躍。能夠仔細觀察三角形和圓形的不同也能通過對物品形狀的比較，初步區分圓形和三角形的同時還學會了簡單地運用對應方法來完成操作。
小百科：目前瓶的材質主要為塑料、玻璃和陶瓷。其中塑料瓶的應用最為廣泛，主要應用於藥品、化妝品、保健品、食品、飲料等方面，玻璃瓶的應用則主要在酒、飲料、化妝品方面。塑料瓶的材質有。
大班教案《瓶娃娃》含反思這篇文章共1742字。
