《大班教案《神奇的熱脹冷縮》》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、讓幼兒對熱脹冷縮這一科學現象產生濃厚興趣。
2、初步感知生活中的熱脹冷縮。
3、瞭解人們可以利用熱脹冷縮的道理解決實際問題。
4、能大膽進行實踐活動,並用完整的語言表達自己的意見。
5、喜歡參與遊戲,體驗。
活動重難點:
培養幼兒對科學的興趣
熱脹冷縮現象的認識
活動準備:
1、燒杯10個;
2、大燒杯配小口玻璃瓶,瓶口套小氣球1套;酒精燈酒精燈架各一
3、平口玻璃瓶11個
4、扁乒乓球11個
5、充氣氣球11個
6、開水兩瓶
活動過程:
一、激趣匯入
小朋友,這節課老師要跟你們一起玩很多有趣的遊戲,想玩嗎?(想)
好,那麼老師要提醒小朋友,只有認真聽、仔細看、還要動腦想,才能玩得好,也會越玩越聰明。
二、進入新課
(師出示熱水瓶)
問:小朋友知道,瓶裡裝的是什麼水嗎?(開水)
師:對,是很熱很熱的水(板書:熱re ),為了讓小朋友看的清楚,老師就用 來表示溫度高的熱。(畫圖 )
(出示水槽)
問:那麼這個摸起來冰涼的槽裡裝的是什麼水呢?(冷水)
師:不錯,(板書:冷leng),我們用 表示溫度低的冷。(畫圖 )
今天我們就一起來玩變冷變熱的遊戲。
三、示範演示
1、演示實驗(一)
在教小朋友玩遊戲之前,老師先給你們變個魔術。
(出示氣球)
問:看,老師手上拿的是什麼?(氣球)
(再出示平口杯子)
問:用這個杯子能把氣球吸起來嗎?請一個小朋友來試試。(不能)再請一個小朋友試試。(還是不能)