《大班教案《乳牙再見》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、知道換牙是一種正常的生理現象，不用害怕，體會牙齒健康對身體的重要性。
2、能圍繞換牙話題進行討論，並大膽、清楚的表達自己的見解。
3、瞭解換乳牙時應注意的衛生，並學會保護新長出的牙齒。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
教學重點、難點
1、牙齒健康對身體的重要性。
2、該如何保護新長的牙齒。
活動準備
1、活動前瞭解本班幼兒換牙的情況,部分幼兒已開始換牙。
2、有關保護牙齒的圖片,乳牙，恆牙的圖片
活動過程
一、回憶經驗：通過講故事，引起興趣。
樂樂的牙齒怎麼了？好好的牙齒怎麼會掉下來呢？誰來說說換牙是怎麼回事？
小結：我們生下來以後慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅硬，當我們慢慢長大後，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，這新長出的牙叫恆牙。恆牙比較大而且很堅硬，比乳牙還要多，對人的身體很重要。恆牙掉了就不會再長出新牙。乳牙脫掉長出恆牙，就叫換牙。
二、經驗交流：結合自身經驗，掌握換牙的衛生知識。
1．請班上個別牙齒鬆動的或脫落長出新牙的小朋友，分別讓大家看看。
你們想不想知道換牙的時候是什麼感覺？誰想問問他們？
2．提問：
（1）如果你的牙齒活動了，能不能用手搖搖讓它快一點掉下來？為什麼？
（2）有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長出來的牙齒，這樣做對嗎？為什麼？
（3）有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長出來了，這時該怎麼辦？
有些小朋友的牙齒掉了很長很長時間了，還沒有長出新牙，怎麼辦呢？
（4）你們還有什麼換牙的問題要問嗎？
小結：原來我們在換牙時用不著害怕，對活動的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長出的新牙，對換牙時出現的問題，可以請爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫院請醫生幫忙。
三、議一議：換牙我不怕
1、說說換牙的感受(唱歌、說話、吃東西有不方便的地方)
2、為什麼換牙?換牙的時候有什麼不方便?換牙的時候要注意什麼?
教師小結:換牙是正常現象,沒有什麼可怕的,說明小朋友長大了,被換掉的是乳牙,新長出的是恆牙,恆牙是要陪伴我們一生的。在換牙時,不要用舌頭舔,不要用手摸,否則長出的牙齒不整齊了。
四、說一說:怎樣保護牙齒
圖片展示：保護牙齒的好方法有多吃蔬菜、檢查牙齒、早晚刷牙、用正確的方法刷牙、飯後漱口、選擇合適的牙刷和牙膏；不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。
五、學習兒歌《換牙歌》
附兒歌：
換牙歌
哎呀呀，不好了，
我的牙齒鬆動了！
媽媽說，別害怕，
讓我看看哪顆牙？
蝌蚪長大掉尾巴，
寶寶長大換乳牙。
不亂舔，不亂晃，
新牙整齊又漂亮。
教學反思
「生活即教育」是陶行知生活教育理論的核心，也是幼兒園科學教育的基本理念，《乳牙再見》這一活動，就充分體現了這一點。
這次的活動解決了孩子很多疑惑，許多孩子很害怕換牙，覺得這是一件很可怕的事情，通過這次的活動，使孩子們瞭解到換牙是必須經歷的事情，平時應該怎樣保護牙齒，牙疼的時候怎麼做，最後以學習兒歌《換牙》鞏固換牙的小常識。
大班正是幼兒換牙的時期，所以這次的活動正好符合幼兒的心理需要，及時向幼兒灌輸換牙的知識，使幼兒從容的面對換牙。
小百科：乳牙人萌生的第一組牙，共20個，上、下頜各10 個。人的一生總共有兩副牙列，第一副牙列稱為乳牙列，是由20顆乳牙排列而成。
大班教案《乳牙再見》含反思這篇文章共4010字。
