《大班教案《一隻小鹿》》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1. 感受歌曲所表達的故事情節,學唱歌曲《一隻小鹿》。
2. 能大膽地運用肢體語言表現對歌曲的理解。
3. 掌握節奏:x x x x| x - |,讓幼兒感受和唱準歌曲中的八度音。
4.幼兒能積極的參與活動,並獲得其中的樂趣。
5.有感情地學唱歌曲。
6.在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動準備:
1. 手偶小羊一隻、 音樂掛圖《一隻小鹿》 、音樂CD《一 小鹿》. 鋼琴伴奏《親愛的回聲》。
2. 樂器:碰鈴、響木幼兒人手一份。
3. x x x x| x - |,七個「固定音節」卡若干。
活動過程:
一.預備起勢。
播放音樂《小松鼠的秋天學校》,幼兒排隊入場。師:今天是個好天氣,松鼠媽媽帶著小松鼠們高高興興地出門了 ,準備找些好的松果儲藏起來。出發咯!
過小山坡-----過小河-----走了很遠的路終於來到了幾座大山裡,這裡有一片茂密的森林。請幼兒找個舒適的位置坐下來。
師:吃飽了,來和大山一起唱一首好聽的歌吧。(《親愛的回聲》)
二.賞析感受。
. 1.理解歌詞內容
1). 出示手偶小羊,師:什麼聲音?是誰在喊救命呢? 我們來聽聽。
2).播放第一遍音樂。
2.通過提問幫助幼兒理解故事內容。
1).師:聽到了什麼?小羊發生了什麼事情為什麼要喊救命?
2).播放第二遍音樂。逐一出示圖片。引導孩子以看圖片念兒歌的方式學習歌詞。
三.學唱歌曲。
1. 看圖片跟著鋼琴學唱歌曲。注意聽準前奏。
2.出示節奏卡x x x x| x - |、請幼兒一起學習新的節奏型。
再出示樂器碰鈴和響木。
師:樂器寶寶也想和我們一起唱歌為小鹿和小羊加油打氣呢,我們歡迎它們。
每種樂器都有自己的特點,請幼兒討論怎樣演奏比較好。(幼兒在老師指揮下用樂器演奏)
3.分句教唱,用動作表現歌曲。
4. 請幼兒尋找歌曲中的八度音。
1) 師提示:八度音就是相同音名的不同音高的音。比如1,它的八度音是i,那麼反過來,i的八度音就是1。
聽鋼琴彈奏一遍八度音。
2).請幼兒仔細聽一遍《一隻小鹿》。找到歌曲中的八度音並唱出來。
5.音樂遊戲《一隻小鹿》,請幼兒戴上「固定音節」卡找到自己的八度音朋友一起面對面邊做動作唱歌,在唱到「可憐小羊快進來,有我保護你」時,一個幼兒蹲下扮演小羊,另一幼兒站著做保護的動作。第二遍音樂互換角色表演。唱出歌曲活潑歡快的情緒特點。
四.延伸變式。
1.小結:請幼兒討論最後小羊是否得救。
師:有那麼多人的幫助。小羊一定得救的。就像我們班的小朋友,只要我們互相幫助,團結友愛,就能戰勝一切困難。
2.播放音樂做動作走出活動室。
師:天快黑了,小松鼠們也非常高興地拿著松果要回家了。
小百科:鹿科動物其特徵是生有實心的分叉的角,一般僅雄性有1對角,雌性無角,體長0.75~2.90米,體重9~800千克。
大班教案《一隻小鹿》這篇文章共3133字。