《大班教案《身體器官》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、探索發現人體的祕密，瞭解身體器官，懂得要關心、保護自己的身體。
2、能較持久地參與活動，樂意介紹自己的探索過程與發現。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
1、有趣的人體：人體模型，製作「關節」
2、好玩的不倒娃：一次性杯子，剪刀，雙面膠，蠟筆等。
3、人體器官真有用：人體器官拼圖，記錄紙，水彩筆。
4、看不見的細菌：葉瓣，泥土，發黴的蛋糕等，記錄紙。
活動過程：
1、談話匯入：
人的身體象一臺機器，身體上的器官就象機器上的零件，人體器官有什麼用，怎樣保護人體器官呢？今天，我們就去找找答案。
2、 參觀介紹材料：
你想去發現什麼祕密呢？
3、操作發現：
幼兒選擇材料安靜操作，教師巡迴觀察、指導。
重點指導幼兒遇到困難時會與同伴協商解決，堅持完成操作，並記錄。
4、展示交流：
你有什麼新發現？你碰到困難了嗎？是怎麼解決的?
活動反思：
在活動中，小朋友能按自己興趣選擇材料進行操作，從小朋友操作情況看，教師投放的材料不能很好地滿足不同層次的孩子，如：在製作「關節小人」時，能力強的小朋友能自己藉助圖釘打洞，而動手能力弱一點的孩子在打洞是碰到了困難，因此，教師可以準備一些打好洞的材料，或投放打洞機，這樣，孩子可以按自己能力水平，採用不同的方式操作。在拼圖時，可以提供塊數不同的拼圖材料，分開擺放，便於孩子取放。在展示交流環節，可以組織孩子討論怎樣保護人體器官，在交流中獲得一些自我保護的方法。
小百科：器官是幾種不同型別的組織經發育分化並相互結合構成具有一定形態和功能的結構。幾種組織相互結合，組成具有一定形態和功能的結構，稱為器官。如骨、腦、心、肺、腎等。
大班教案《身體器官》含反思這篇文章共1994字。
