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  • 幼兒園大班教案《他是我爸爸》含反思

    Word下載 卞雅可   2023-03-07   177

    《大班教案《他是我爸爸》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標:

      1、瞭解交警的工作職責,懂得他們工作的辛苦。

      2、學習大膽表演。

      3、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

      4、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。

    活動準備:

      掛圖(大班上冊30號掛圖)

    活動過程:

      1、啟發幼兒說說父母的職業,他們在什麼地方工作。如:我爸爸是醫生,在醫院裡給病人看病等。

      ——小朋友們,在上課之前呢,老師要先問你們一個問題,你們都知道自己的爸爸媽媽是做什麼工作的嗎?(舉手回答)

      ——今天,老師給你們介紹一位新朋友,他的名字叫小勇。今天啊,我們講的就是小勇爸爸的故事——引出故事《他是我爸爸》。

      2、採用掛圖形式,完整講述故事。

      提問:

      ①故事裡面一共有幾個人物?分別是誰?

      ②小勇的爸爸是做什麼工作的?小朋友們又是怎樣知道的?

      3、講述故事第1~~3自然段。

      提問:媽媽為什麼不讓小勇喊爸爸?

      4、講述故事第4~~9自然段

      提問:爸爸一共跨下幾次指揮台?分別幫助了誰?(兩次,盲人叔叔和老奶奶)。又是怎樣幫助的?

      5、繼續講述故事10~~11段

      提問:小勇得意的說了一句什麼話?

      6、現在故事講完了,老師要請小朋友們上來扮演故事裡的人物,我們一起來做一下交警,好嗎?

      提問並表演:

      (1) 爸爸是怎樣指揮交通的?請小朋友們上來扮演爸爸。

      (2) 爸爸是怎樣幫助盲人叔叔的?請兩位小朋友上來。

      (3) 爸爸是怎樣幫助老奶奶的?教師客串老奶奶,再請一位小朋友。

      7、介紹交警的職責

      ——現在,我們知道了交警有指揮交通的作用,那麼除了這個工作職責,交警還有什麼作用呢?(舉手回答)

      8、小勇的爸爸是個交通警察,他要在繁華的馬路上指揮交通,工作的很辛苦。你們有機會的話去看看自己爸爸工作的地方,也編一個小故事給大家聽,好不好?

    活動反思:

      經過課堂實踐,我認為本次活動有以下優點和不足之處。

      優點:

      1、 匯入環節設計合理,貼近幼兒生活經驗,使幼兒容易進入課程學習。

      2、第一次講述故事時,採用完整講述並結合掛圖的形式,能吸引幼兒。講述聲音清亮,比較投入。

      3、 第三次講述故事時,語言匯入較好,如「增加挑戰性」等。

      不足:

      1、目標設計環節沒能體現語言活動的特點,不太合理,這是最重要的不足之處。

      2、第二次採用掛圖時,因活動影象來回撤換較為麻煩而將其重疊在一起,讓孩子看起來較為混亂,最好採用第一次的形式。

      3、由於對孩子的語言發展能力不太瞭解,在股市提問環節時,社會自問題低於幼兒的能力,導致活動環節進展過快。

      4、表演環節,道具準備不充分。

      總之,經過這次帶課,我對如何設計語言活動有了很大的認識上的提高,也從老師的講評那裡學到了很多經驗。下次帶課時,我一定會認真考慮活動環節的各個細節問題,爭取能有一個較大的進步!

    小百科:爸爸,對指有子女的男性(父親)的一種稱呼,多用於口語。

    大班教案《他是我爸爸》含反思這篇文章共3518字。

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