《大班教案《我的銀杏樹葉》》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.嘗試運用多種感官較細緻地觀察一片銀杏樹葉的特徵。
2.能運用簡單的圖示、符號等記錄自己的觀察與發現,並用語言進行描述。
3.豐富有關落葉樹的經驗,產生對身邊樹木的興趣。
4.積極參與探索活動,萌發求知慾,體驗成功快樂。
5.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備:
1.幼兒觀察過幼兒園內銀杏樹的變化,且每人擁有一片銀杏樹葉。
2.PPT課件,數碼相機
3.「小樹葉身份證」記錄表,筆。
活動過程:
一、觀看圖片,回憶經驗
1.出示(ppt1),提問:這是什麼樹?現在銀杏樹怎麼了?
2.師:銀杏樹的葉子是什麼樣子的?
二、初步觀察,瞭解基本特徵
1.討論觀察方法。
師:今天我們來觀察一下自己的樹葉,有哪些方法可以幫助我們知道銀杏樹是什麼樣子的?
2.小結觀察方法
3.運用多種感官自由觀察銀杏樹葉。
4.集體交流。
師:你用了什麼方法?你的小樹葉是什麼樣子的?
三、細緻觀察,瞭解典型特徵
1.明確觀察、記錄要求
教師結合PPT3,講述觀察、記錄要求。
2.幼兒自由觀察與記錄,並相互講述。
3.幼兒集體交流。
師:誰願意向我們介紹一下你的樹葉朋友?
4.小結
四、遊戲:小樹葉朋友捉迷藏
1.第一關:找找我的小樹葉
玩法:請幼兒將樹葉放進盤子裡,蒙上眼睛,教師將樹葉打亂,看誰能先找到自己的樹葉朋友。
2.第二關:找找朋友的樹葉朋友
玩法:幼兒兩兩合作,兩人互換樹葉身份證,看誰先把朋友的葉子找出來。
五、拓展活動
1.瞭解銀杏樹的變化。
2.結合PPT5欣賞故事《一片葉子落下來》,產生關注樹葉變化的願望。
小百科:銀杏樹的種子俗稱白果,因此銀杏又名白果樹。銀杏樹生長較慢,壽命極長,自然條件下從栽種到結銀杏果要二十多年,四十年後才能大量結果,因此又有人把它稱作「公孫樹」,有「公種而孫得食」的含義,是樹中的老壽星,具有觀賞、經濟、藥用等價值。
大班教案《我的銀杏樹葉》這篇文章共2043字。