《大班教案《大海啊故鄉》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
教學目標:
有感情的歌唱《大海啊,故鄉》,在歌聲中表達對大海,母親,故鄉的愛。用對歌曲的演唱抒發對祖國母親的熱愛之情。
能用優美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊,故鄉》,分析作品中的音樂要素,瞭解歌曲中出現的典型節奏,體會並表現出歌曲所蘊涵的情感。
引導幼兒根據已有的經驗,理解歌詞,用優美的聲音演唱歌曲。
樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
教學重難點:
帶表情的優美的演唱歌曲。
掌握節奏2拍附點後十六,及前八後十六的節奏型別。
教學準備:
多媒體,鋼琴
活動過程
一.激情匯入
師:同學們今天老師帶你們去見見大海好嗎?學生回答。
接下來看看老師給大家提的幾個問題。播放多媒體。4個問題。大家見過大海嗎?大海給了我們什麼樣的感覺?說道大海想到了什麼?大家是否嚮往大海?
分組(小組內討論)一分鐘後點同學回答。
師:老師點同學回答問題,播放幻燈片看是否和同學們說的一樣,圍繞大海展開。同學們今天看了這些圖片對大海已經有了一定的瞭解,今天我們就來學習《大海啊,故鄉》
二:探究新知
1.聆聽歌曲《大海啊,故鄉》。
2.幻燈片出來作者介紹,老師介紹作者。
3.聽完歌曲同學們認為歌曲節拍,情緒是什麼樣的,速度是什麼樣的,學生回答。
4.主導節奏的練習節拍3/4 XX X.XX | XX X-|| 3/4 65 411 65| 5 -- ||
5.全班有感情朗讀歌詞。
6.老師彈唱歌曲《大海啊,故鄉》
7.同學們用WU來模唱歌曲,節奏不對的地方老師及時改正。
8.帶歌詞更加完整的歌唱。注意唱到大海啊,大海就像媽媽一樣,情緒要越來越激動。注意流暢。
9.聽範唱再次感受音樂中的情緒變化。試著用這樣的感情完成歌曲的演唱。
三.鞏固操練
1.分小組進行.交流演唱.
2.小組進行表演,跟琴進行合作完成演唱.最後評出唱的最好的組.
四.課堂小結
大海的遼闊讓我們羨慕不已,我們熱愛大海,但我們更加熱愛我們的祖國,我們的家鄉.
五.拓展延伸
今天我們學了《大海啊,故鄉》,那麼關於大海的作品你能舉出例子嗎?歌曲《大海》 《海鷗》 《深深的海洋》文學作品《海的女兒》 《老人與海》 《大海的歌》
活動反思:
本課整體上的效果還是不錯,孩子們在學習音樂的過程中享受音樂,課堂教學目標基本達成,不足的地方是有的個別的學生有時做一些課堂小動作,影響教學,其次是學生的主動性有些欠缺應該設計一些合作交流的環節。教師要認真反思,從教學環節設計入手,爭取減少走神的學生充分調動每個孩子學習音樂的積極性。
小百科:大海即海洋。其實海與洋還是有些差別的。 海和洋的區分: 廣闊的海洋,從蔚藍到碧綠,美麗而又壯觀。海,在洋的邊緣,是大洋的附屬部分。海的面積約佔海洋的11%,海的水深比較淺,平均深度從幾米到二三千米。海臨近大陸,受大陸、河流、氣候和季節的影響,海水的溫度、鹽度、顏色和透明度,都受陸地影響,有明顯的變化。
大班教案《大海啊故鄉》含反思這篇文章共2885字。